- Analisar a realidade do ensino de Língua Portuguesa em unidades socioeducativas;
- Propiciar discussões atualizadas de cunho teórico-metodológico a respeito do ensino de Língua Portuguesa com os professores que atuam em unidades socioeducativas.
- Criar material apropriado para ser utilizado com jovens em situação de privação de liberdade.
- Apoiar o professor que atua em unidades socioeducativas, via de regra, ambientes violentos e de difícil trabalho.
Em desenvolvimento
O projeto está em desenvolvimento. Temos resultados positivos dos anos anteriores, mas continuamos colocando em prática diversas ações para atingir os objetivos definidos.
- Possibilitar a formação continuada de professores de Língua Portuguesa em exercício em unidades socioeducativas, favorecendo a ampliação de seus conhecimentos teórico-metodológicos;
- Formar mediadores de leitura literária em unidades socioeducativas, especialmente bibliotecários;
- Contribuir para a aprendizagem efetiva do português brasileiro pelos adolescentes e jovens em situação de restrição e privação de liberdade em unidades socioeducativas.
Em desenvolvimento
O projeto está em desenvolvimento. Temos resultados positivos dos anos anteriores, mas continuamos colocando em prática diversas ações para atingir os objetivos definidos.
Reunião geral de todo o grupo para avaliação das atividades desenvolvidas, na qual registrou-se que o recebimento de três bolsas no Edital LICEX 07/2025 engrandeceu o projeto, porque conseguimos ampliar nossa atuação para 5 unidades socioeducativas de agosto a dezembro de 2025: Horto, São Jerônimo, São Benedito, Santa Clara e D. Bosco. Qualificamos nossas ações também, atendendo direta e individualmente aos 5 bibliotecários atuantes nas escolas, além de atender a um número bem maior de adolescentes - chegamos a 70 adolescentes apenas no segundo semestre. Na unidade Horto, por exemplo, por solicitação dos adolescentes, realizamos a leitura de dois livros: Fiel, de Jessé Andarilho, e Jogos Vorazes, de Suzane Collins. Adquirimos os exemplares do segundo livro, e ambos foram lidos na íntegra pelos meninos, com engajamento total à leitura.
2025-12-0303/12/2025
Reunião com o setor de orçamento da Defensoria Pública do Estado de Minas Gerais, na qual foram apresentados os motivos para a não realização da parceria prevista, em virtude de a Defensoria não poder apoiar, financeiramente, projetos externos ao próprio órgão.
2025-11-2424/11/2025
Apresentação do projeto "Leituras na Medida" em reunião da Comissão de Educação do Fórum Permanente do Atendimento Socioeducativo de Belo Horizonte.
2025-11-1919/11/2025
Atividade de culminância na Unidade São Jerônimo. Como o livro lido foi "Histórias da Preta", houve uma apresentação das meninas (a unidade é feminina) para lembrar de mulheres negras que lutaram pelas pessoas da sua cor.
A partir dessa data, houve atividades de culminância da leitura realizada em todas as unidades participantes do projeto até meados do mês de dezembro.
2025-07-0707/07/2025
Trabalhar em unidades socioeducativas é um desafio diário, mas, nesse semestre, em abril, enfrentamos o furto dos livros do Projeto, todos guardados em caixas na direção da Escola Estadual Jovem Protagonista. Fomos obrigados a redimensionar o Projeto para mantê-lo vivo em quatro endereços dessa escola: Horto, leitura de “Fiel”, de Jessé Andarilho; Santa Clara, também realizando a leitura de “Fiel”; São Jerônimo, leitura de “Histórias da Preta”, de Heloísa Pires; Dom Bosco, leitura de contos, já que é unidade Provisória.
Recebemos, em doação de nossa editora parceira, vários exemplares de 7 títulos, o que permitirá o desenvolvimento do projeto com 7 unidades no segundo semestre de 2025, pois nosso Projeto foi contemplado com três bolsas (PBEXT e Ações Afirmativas) no Edital 07/2025 (LICEX). Assim, atuaremos no CEAD, na Santa Helena e em uma terceira unidade, que estará definida até o final de julho, além das 4 em que já atuamos. Os bolsistas vão às unidades semanalmente.
2025-03-1717/03/2025
Primeira reunião de todos os integrantes do grupo, na unidade Horto, para dar início ao Leituras na Medida nas unidades participantes do Projeto.
2024-12-1616/12/2024
No mês de dezembro, foram realizadas todas as atividades de culminância do projeto nas unidades socioeducativas com a participação dos estudantes, professores, direção da escola, agentes e técnicos socioeducativos, visando compartilhar as leituras realizadas durante o ano.
2024-08-1414/08/2024
Primeira reunião do segundo semestre, na unidade Horto, com a presença dos bibliotecários de todas as unidades participantes do Projeto, para alinhamento do trabalho. Cada bolsista (PROEX, PROEX Ações Afirmativas e dois voluntários) ficará responsável por acompanhar o trabalho de mediação de uma unidade específica. Essa ação mais direta visa melhor contribuir para o desenvolvimento do Projeto, garantindo a leitura de uma obra por um número maior de adolescentes. A coordenação acompanhará o desenvolvimento do trabalho na UFMG e nas unidades, em encontros periódicos com os estudantes de graduação.
2024-08-0808/08/2024
Primeira reunião com a Defensoria Pública do Estado de Minas Gerais, entidade que procurou a coordenação do Projeto para apoiar as ações do Leituras na Medida. A proposta envolve o estabelecimento de uma parceria formal - ainda não sabemos em que termos legais -, de maneira que o Leituras na Medida seja ampliado, inicialmente, para todas as unidades socioeducativas de Belo Horizonte, na sequência, para a região metropolitana e, finalmente, para as diversas regiões de Minas Gerais. Assim, ao longo de três ou quatro anos, a proposta prevê que o Leituras na Medida esteja em todas unidades socioeducativas do Estado de Minas Gerais. Durante o segundo semestre de 2024, todas essas ações serão minuciosamente planejadas pela coordenação do Projeto e uma comissão da Defensoria.
2024-08-0101/08/2024
Ingresso da unidade socioeducativa Santa Helena no subprojeto "Leituras na Medida". Estamos realizando reuniões para definição de quem será o mediador de leitura e as questões decorrentes dessa escolha, por exemplo, qual livro será lido e qual bolsista acompanhará diretamente o trabalho, já que orientamos os mediadores, de forma a garantir o acesso ao livro, a leitura extensiva em alojamento e as rodas de conversa para acompanhar a leitura.
2024-07-1919/07/2024
Até 19/07/2024, as quatro unidades em funcionamento - a São Benedito continua fechada para reforma - realizaram as suas atividades de culminância, ou seja, a apresentação, em vários formatos, da leitura do título lido pelos adolescentes. Nesses encontros, agentes socioeducativos, técnicos de diversas áreas, todos os professores da unidade se reúnem para ouvir dos adolescentes as leituras realizadas e apreciar desenhos, músicas, poemas, produzidos por eles a partir de aspectos do enredo. São encontros muito ricos em que toda a equipe do projeto se envolve diretamente, sobretudo por perceber que 10 a 15 adolescentes de cada unidade se engajaram na leitura do livro escolhido, graças ao trabalho de mediação que ensinamos o bibliotecário a desenvolver.
2024-05-0808/05/2024
Realizamos o subprojeto "O escritor na unidade", com a presença do escritor Dan Oliver na unidade Horto, para mediar a leitura de um livro de sua autoria, intitulado Certa Manhã. O autor, no dia 08/05, após conversa, deixou um exemplar para cada um dos 15 meninos que o ouviu, e retornou em 22/08 para dialogar sobre o texto. O resultado foi extremamente positivo, porque percebemos que todos os adolescentes haviam lido o texto no intervalo de 15 dias. Essa experiência foi tão exitosa que será repetida em outras unidades no segundo semestre de 2024.
2023-12-0404/12/2023
Reuniões presenciais e online aconteceram durante todo o segundo semestre de 2023, de forma a acompanhar o desenvolvimento do subprojeto Leituras na Medida, que prevê o trabalho mediado de leituras literárias nas unidades socioeducativas. Estamos dinamizando a entrada dos 50 livros recebidos por nós via Promotoria de Justiça de Minas Gerais. Uma das unidades socioeducativas nas quais desenvolvemos o Projeto está fechada para reforma, por isso em quatro haverá culminância dos trabalhos realizados: 06/12 - Dom Bosco; 11/12 - Santa Clara; 14/12 - São Jerônimo; 18/12 - Horto. Em todos esses eventos, a equipe (coordenação e bolsistas) do Projeto estará presente.
2023-06-2929/06/2023
Reunião presencial com professores e bibliotecários para combinarmos o trabalho com os novos títulos (50) que recebemos da Promotoria de Justiça de Minas Gerais.
De fevereiro a junho, foram realizadas reuniões mensais para planejarmos e avaliarmos o desenvolvimento das atividades realizadas.
2023-05-2929/05/2023
Recebimento de 50 livros (5 títulos diferentes) da Promotoria de Justiça de Minas Gerais para o desenvolvimento do projeto nas cinco unidades participantes, onde funciona a Escola Jovem Protagonista. O projeto foi escrito por nós em conjunto com outras entidades de Minas Gerais (ação descrita aqui em 17/07/2022).
2023-03-0909/03/2023
Entrega de 350 gibis para as 5 unidades participantes, visando ao desenvolvimento de trabalhos combinados em equipe nas unidades socioeducativas. Esses gibis foram recebidos de uma leitora particular (em doação) pela coordenação do projeto.
2022-12-1616/12/2022
De 12 a 16 de dezembro, houve "café com letras" em todas as cinco unidades socioeducativas participantes, evento de culminância dos diferentes projetos de leitura literária desenvolvidos. Heroínas Negras Brasileiras, de Jarid Arraes; O Contador de Histórias, de Roberto Carlos Ramos; e Na Minha Pele, de Lázaro Ramos, foram os principais textos lidos nas unidades participantes.
2022-07-1717/07/2022
Cinco unidades socioeducativas estão participando ativamente do projeto de leitura literária. Realizamos reuniões periódicas (a Universidade vai às unidades) em sedes diferentes.
2022-07-1717/07/2022
Elaboração de projeto de leitura literária em conjunto com outras entidades de Minas Gerais para alimentar as bibliotecas existentes nas unidades. Esse projeto foi assinado pela Promotoria de Justiça de Minas Gerais. Ao nosso projeto caberá a formação de professores e bibliotecários para trabalhar com os livros que esperamos receber.
2022-07-1717/07/2022
Orientação de duas teses (Doutorado) no Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (Poslin) relacionadas ao ensino de Língua Portuguesa para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) em ambientes de privação de liberdade.
2022-07-1717/07/2022
Realização de pós-doutoramento com o professor Dr. Elionaldo Julião, da Universidade Federal Fluminense, de agosto a dezembro de 2022, visando aprofundar estudos relacionados à Educação de Jovens e Adultos em ambientes de privação de liberdade.
2022-06-2727/06/2022
Estamos participando de reuniões presenciais com bibliotecárias de unidades socioeducativas. A primeira ação foi a entrega dos livros às bibliotecárias, para que os leiam, a fim de, na sequência, combinarmos trabalhos conjuntos para serem desenvolvidos com os alunos do sistema socioeducativo.
2021-08-2626/08/2021
Realizamos o curso "Leituras na Medida" com professores de unidades socioeducativas, de setembro a dezembro de 2020, perfazendo um total de 30h.
2021-08-2626/08/2021
Está sendo desenvolvido, com a participação de 30 pessoas, o curso "Leituras na Medida 2021". O curso se estenderá até o início de dezembro, quinzenalmente, às quintas-feiras, das 19h30 às 21h, perfazendo uma carga horária de 20 horas.
2020-08-1818/08/2020
Realizamos reuniões online com os professores de língua portuguesa durante os meses de junho e agosto, com a participação de mais de um representante de cada uma das nove unidades de Belo Horizonte. A partir do dia 03 de setembro, iniciaremos o curso "Leituras na Medida", ministrado pela equipe do Projeto para os diversos interessados em realizar abordagens significativas com leitura literária em unidades socioeducativas. Temos uma lista de vinte interessados. O curso será realizado quinzenalmente, em plataforma online, e fornecerá certificado para os concluintes. Nesse curso, utilizaremos o Manual "leitura literária em unidades socioeducativas" também elaborado pela equipe do Projeto.
2020-05-2626/05/2020
Realizamos um encontro com professores de Língua Portuguesa na própria FALE, em maio de 2019, para dar início ao projeto. Os resultados desse encontro foram tão positivos que já temos três unidades socioeducativas de BH com projetos de leitura em andamento. São elas: Centro Socioeducativo Lindeia, Centro São Jerônimo e Centro Santa Helena.
2020-05-2626/05/2020
Participamos de várias atividades ligadas à socioeducação no primeiro semestre de 2019 (seis reuniões do Fórum). Além disso, fomos ao III Encontro de Investigadores em Temáticas do Cárcere e Direitos Educativos, realizado no Uruguai, de 5 a 7 de setembro de 2019.
2020-05-2626/05/2020
A pandemia de Covid-19 nos obrigou a construir alternativas para o projeto. Atualmente, as reuniões de professores estão sendo realizadas em plataformas online; os projetos de leitura literária estão sendo desenvolvidos por agentes socioeducativos que se interessaram em disseminar a leitura de livros nas unidades. Estamos trabalhando na formação desses agentes, para que saibam como lidar com o livro, o que é mediar uma leitura, no contexto da educação no interior das celas. Das três unidades participantes (CSL – Centro Socioeducativo Lindeia, Centro São Jerônimo e Centro Santa Helena), nas duas primeiras os projetos de leitura estão em andamento, na terceira, ainda em implantação. Nosso foco está na criação de um "manual" de trabalho com o texto literário em prisões. Já elaboramos materiais explicativos sobre a Covid-19 para os alunos e disponibilizamos os podcasts elaborados pela Rádio Educativa UFMG. Agora, estamos produzindo novos materiais.
SILVA, Pedro Henrique Souza da; BEZERRA, Mariotides Gomes; LIMA, Marcelo Gomes de; SARTORI, Adriane Teresinha. “Tempo virá”: reflexões sobre a literatura e o socioeducativo. In: TANUS, Gabrielle Francinne de S. C.; TANUS, Gustavo (Org.). Enlaces entre a literatura e a biblioteconomia. [recurso eletrônico]. 1. ed. – Natal: EDUFRN, 2025, p. 115-137.
SARTORI, A. T. Práticas de mediação de leituras literárias em unidades socioeducativas. Todas as Letras – Revista de Língua e Literatura, São Paulo, v. 26, n. 3, p. 1-15, set./dez. 2024.
DOI: https://doi.org/10.5935/1980-6914/eLETDO17324.
Livro
adolescentes e jovens em conflito com a lei: análise de dados estatísticos do sistema socioeducativo da cidade de belo horizonte e região metropolitana de minas gerais (2009 - 2022)ADOLESCENTES E JOVENS EM CONFLITO COM A LEI: análise de dados estatísticos do sistema socioeducativo da cidade de Belo Horizonte e Região Metropolitana de Minas Gerais (2009 - 2022)
2024-08-1919/08/2024
SARTORI, Adriane Teresinha; JULIÃO, Elionaldo Fernandes. ADOLESCENTES E JOVENS EM CONFLITO COM A LEI:
análise de dados estatísticos do sistema socioeducativo da cidade de Belo Horizonte e Região Metropolitana de Minas Gerais (2009 - 2022). Uberlândia: Navegando Publicações, 2024.
Apoio: Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (Faperj).
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
práticas de linguagens em unidades socioeducativasPráticas de linguagens em unidades socioeducativas
2024-03-0606/03/2024
Trabalho apresentado no VI CIELLI – Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, realizado na Universidade Estadual de Maringá, de06 a 08 de março de 2024.
SARTORI, A. T.; LIMA, M. R.; SILVA, P. H. S. da. Reflexões sobre as juventudes do Sistema Socioeducativo e o direito à educação. Revista da Universidade Vale do Rio Verde, v. 22, n. 1, 2023.
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
projeto "ensinar língua portuguesa a adolescentes em unidades socioeducativas"Projeto "Ensinar Língua Portuguesa a Adolescentes em Unidades Socioeducativas"
2023-10-0202/10/2023
Trabalho apresentado no 26º Encontro de Extensão da UFMG, tendo recebido o "Prêmio de Relevância Acadêmica" na FALE, fato que provocou sua reapresentação na Semana do Conhecimento 2023.
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
adolescentes e jovens no sistema socioeducativo de belo horizonte e o direito à educação e à culturaAdolescentes e jovens no sistema socioeducativo de Belo Horizonte e o direito à educação e à cultura
2023-08-3030/08/2023
Trabalho apresentado no III Seminário Internacional: diferentes olhares do trabalho socioeducativo, evento online, realizado em 30 e 31 de agosto de 2023.
Capítulo de livro
leitura literária em unidades socioeducativas: algumas reflexões a partir de uma experiênciaLeitura literária em unidades socioeducativas: algumas reflexões a partir de uma experiência
2022-07-2929/07/2022
Capítulo publicado no livro "Da violência ao cárcere, da extensão à esperança", organizado por Thayane Silva Campos e Cláudio Roberto de Jesus, editora da UFRN.
Matéria jornalística
entrevista à rádio ufmg educativa a respeito deste projeto de extensão universitáriaEntrevista à Rádio UFMG Educativa a respeito deste projeto de extensão universitária
2022-06-2020/06/2022
Disciplina
lig 948 d - seminário de tópico variável em linguística aplicada: ensino de língua portuguesa (língua materna): desafios e possibilidades também em ambientes de privação de liberdade.LIG 948 D - Seminário de Tópico Variável em Linguística Aplicada: Ensino de Língua Portuguesa (língua materna): desafios e possibilidades também em ambientes de privação de liberdade.
2022-04-0808/04/2022
Disciplina de Pós-Graduação, ministrada no Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (Poslin), durante o primeiro semestre letivo de 2022 na UFMG.
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
experiências de leitura literária em unidades socioeducativasExperiências de leitura literária em unidades socioeducativas
2021-10-2727/10/2021
Palestra na Semana Nacional do Livro e da Biblioteca
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
paulo freire e a educação em espaços de restrição e privação de liberdadePaulo Freire e a educação em espaços de restrição e privação de liberdade
2021-09-1414/09/2021
Mesa-redonda no evento IX SEJATIS (Seminário sobre Educação de Jovens e Adultos do Território de Identidade do Sisal).
Plano/projeto
leituras na medida 2021Leituras na Medida 2021
2021-08-3131/08/2021
Planejamento do curso Leituras na Medida 2021.
Site
socioeducativo que lêSocioeducativo que lê
2021-04-1919/04/2021
Página do Instagram em que divulgamos nosso projeto:
​https://www.instagram.com/socio.ufmg/
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
unidades socioeducativas e o direito à formação educacional de professores e alunosUnidades socioeducativas e o direito à formação educacional de professores e alunos
2021-03-1010/03/2021
Trabalho apresentado no Congresso Brasileiro de Extensão Universitária (CBEU).
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
formação de professores para contextos de privação de liberdade: experiências em unidades socioeducativas.Formação de professores para contextos de privação de liberdade: experiências em unidades socioeducativas.
2020-12-0303/12/2020
Palestra ministrada nos Seminários Abertos das Letras, da Universidade Federal de Santa Maria.
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
professores atuando em unidades socioeducativas: uma experiência com leitura literária no processo ensino-aprendizagem de língua portuguesa.Professores atuando em unidades socioeducativas: uma experiência com leitura literária no processo ensino-aprendizagem de língua portuguesa.
2020-09-2828/09/2020
Apresentação de trabalho na II Jornada de Estudos sobre EJA em Contextos de Privação e Restrição de Liberdade, evento online, realizado em 28 e 29 de agosto de 2020.
Plano/projeto
leituras na medidaLeituras na Medida
2020-08-1818/08/2020
Projeto de curso intitulado "Leituras na Medida" que será desenvolvido de setembro a dezembro de 2020, em plataforma digital, a todos os professores de língua portuguesa e demais interessados (técnicos, agentes socioeducativos, bibliotecários), em abordagens de leitura literária em unidades socioeducativas.
Manual/Cartilha
leitura literária em unidades socioeducativasLeitura literária em unidades socioeducativas
2020-07-3131/07/2020
Manual de como abordar a leitura literária em unidades socioeducativas.
Matéria jornalística
projeto "ensinar língua portuguesa a adolescentes em unidades socioeducativas"Projeto "Ensinar língua portuguesa a adolescentes em unidades socioeducativas"
2020-06-3030/06/2020
A entrevista gravada ao podcast EureK: ciência sem censura, no mês de junho, está disponível em:
• Spotify: https://open.spotify.com/episode/1J7MWLpwYR94fRf5qDSkSV?si=Gc5AFhXCTWCoE7VQG_SmPw
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
projeto "ensinar língua portuguesa a adolescentes em unidades socioeducativas"Projeto "Ensinar língua portuguesa a adolescentes em unidades socioeducativas"
2019-10-2020/10/2019
Apresentação do Projeto na Semana do Conhecimento UFMG 2019.
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
leitura para alunos em unidades socioeducativasLeitura para alunos em unidades socioeducativas
2019-10-0303/10/2019
Apresentação de trabalho no XIII Jogo do Livro, III Seminário Internacional Latino-Americano, realizado na UFMG de 01 a 03/10/2019.
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
leitura literária para meninos privados de liberdadeLeitura literária para meninos privados de liberdade
2019-09-2020/09/2019
Apresentação de trabalho no evento UFMG Jovem, realizado em 19 e 20 de 2019, na UFMG.
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
leitura e liberdade – o texto literário na escola socioeducativaLeitura e Liberdade – O Texto Literário na Escola Socioeducativa
2019-09-0606/09/2019
Apresentação de trabalho científico em "III Encuentro de Tesistas e Investigadores sobre Temáticas de Cárceles y Acesso a Direitos Educativos", evento realizado no Uruguai, de 5 a 7 de setembro de 2019.
