a) Promover a interação entre Universidade e comunidade externa, principalmente em escolas e associações, realizando oficinas sobre as soluções consensuais de conflito e a respeito do acesso à justiça pela via dos direitos, utilizando-se de metodologias ativas e dialógicas, como rodas de conversa, encontros com temas escolhidos pelos participantes parceiros, tanto virtuais (Plataforma Zoom ou similar), como presenciais na Faculdade de Direito da UFMG, mais precisamente, na sala do RECAJ UFMG;
b) Dialogar e promover a formação e educação em direitos humanos de grupos de adolescentes e jovens, em especial das classes D e E da cidade de Belo Horizonte;
c) Realizar eventos acadêmicos e parcerias local, regional, nacional e internacional, na medida das possibilidades do programa;
d) Promover pesquisas-ação, de acordo com a classificação de Gustin, Dias e Nicácio (2020), além de monografias, dissertações e teses delas derivadas, sempre com interação entre comunidade científica, parceiros e/ou público-alvo;
e) Realizar encontros entre poder público, sociedade civil organizada e Universidades, que realizam pesquisa e/ou ofereçam serviço relacionado aos eixos do programa, visando criar e/ou compor redes;
f) Propiciar ao estudante da Graduação e da Pós-graduação o desenvolvimento de capacidades, com vista a uma formação humanizada e participativa;
g) Realizar atividades conjuntas com programas da UFMG cuja atuação tenha pontos de contato, promovendo maior integração na academia.
O evento "Conflitos Aparentemente Intratáveis e Polarização: Em Busca de Soluções", organizado pelo RECAJ UFMG, visou aprofundar o debate sobre a necessidade urgente de enfrentar intensos conflitos e polarização na sociedade contemporânea. O evento buscou promover uma discussão multidisciplinar, reunindo professores e especialistas para explorar métodos consensuais de resolução de conflitos. A importância desse debate reside na promoção de uma cultura de paz, abordando os desafios atuais na resolução de controvérsias e contribuindo para o avanço dos estudos e práticas nessa área. O foco inclui o conflito, o acesso à justiça e formas complementares de resolver disputas, especialmente no contexto da infância e juventude, considerando as dinâmicas sociais, institucionais e legais.
2023-11-2929/11/2023
O evento promovido pela DAJ em parceria com o Recaj, contou com a presença da professora Dra. Adrian Goulart. O objetivo foi promover uma conversa sobre questões relacionadas aos processos trabalhistas e as formas alternativas de resolução de conflitos, como a mediação.
2023-06-0202/06/2023
O Programa Recaj participou com o Grupo de Trabalho "ACESSO À JUSTIÇA E SOLUÇÃO DE CONFLITOS: TEMAS DO
PROGRAMA RECAJ-UFMG" do IV Congresso de Direito e Inteligência Artificial organizado pela Skema Business School e com a parceria do CONPEDI.
2023-05-2626/05/2023
Buscando sempre a conexão com o ensino da graduação, o Recaj realizou a atividade "Aula Magna de Direito Processual do Trabalho: Simpósio com o Des. Marcelo Pertence" na Faculdade de Direito e Ciências do Estado da UFMG. Cerca de 120 alunos participaram da atividade.
2022-07-1212/07/2022
Foram obtidos os seguintes resultados: i) manutenção diária das mídias sociais do RECAJ UFMG, com a execução do projeto “Acesso à justiça pela via dos direitos: Pílulas Jurídicas” (Registro SIEX n.º: 403764), anteriormente denominado “Acesso à justiça pela via dos direitos em face da pandemia da covid-19: Pílulas Jurídicas”; ii) seleção de 02 (dois) novos bolsistas para atuarem nas ações de extensão do programa, no ano de 2022; iii) participação e apresentações de trabalhos dos extensionistas no V Congresso de Extensão da AUGM – Associação de Universidades do Grupo Montevidéu, posteriormente publicados nos anais de respectivo evento; iv) apresentação de trabalhos (resumo, pôster e vídeo) no 24º. Encontro de Extensão durante a Semana do Conhecimento 2021.
2022-07-1212/07/2022
Também foram obtidos os seguintes resultados: v) execução da décima-segunda edição do Congresso do RECAJ UFMG (Registro SIEX n.º: 204581), realizado em parceria com a Faculdade SKEMA Brasil e com o CONPEDI, de maneira híbrida, com grupos de trabalho online e painéis presenciais com transmissão simultânea no YouTube do RECAJ, durante os dias 25 e 26 de novembro de 2021, sob a temática “Novas fronteiras tecnológicas do acesso à justiça e os direitos fundamentais digitais em perspectiva crítica”; vi) elaboração da “Capacitação em acesso à justiça pela via dos direitos infantoadolescentes: Prevenção a violências e opressões no ambiente virtual nos contextos da infância e da adolescência”, conduzida pelos extensionistas do programa, no âmbito da II Jornada de Direitos Humanos da UFMG, em 10 de dezembro de 2021; e vii) desenvolvimento do “Projeto RECAJ nas Escolas” (Registro SIEX n.º: 401329), em parceria com os estudantes e coordenadores da Rede EMANCIPA-BH.
2021-09-2929/09/2021
As ações de extensão universitária realizadas até esta data, foram: manutenção diária das mídias sociais do RECAJ UFMG, com a execução do projeto “Acesso à justiça pela via dos direitos em face da pandemia da covid-19: pílulas jurídicas”; contínua seleção e publicação de materiais jurídicos esclarecedores ao público em geral; seleção de 6 extensionistas voluntários, em nível Graduação, para atuarem nas ações de extensão do programa, oriundos de, pelo menos, três instituições de ensino superior distintas, com o devido cadastro no NIEPE – Núcleo Interdisciplinar para Integração de Ensino, Pesquisa e Extensão da Faculdade de Direito da UFMG; participação e apresentações de trabalhos dos extensionistas no V Congresso de Extensão da AUGM – Associação de Universidades do Grupo Montevidéu; envio dos trabalhos (resumo, pôster e vídeo) para o 24º. Encontro de Extensão durante a Semana do Conhecimento 2021.
2021-09-2929/09/2021
Entre as ações de extensão universitária realizadas até esta data também se inclui a preparação para o XII Congresso do RECAJ UFMG, que será realizado em parceria com a Faculdade SKEMA Business School e com o CONPEDI – Conselho Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Direito, de maneira virtual, em virtude da pandemia que ainda se mantém, nos dias 25 e 26 de novembro de 2021, sob a temática “Novas fronteiras tecnológicas do acesso à justiça e os direitos fundamentais digitais em perspectiva crítica”.
2021-03-2323/03/2021
As ações de extensão universitárias realizadas até esta data, foram: manutenção diária em todas as midias sociais do Recaj Ufmg e do Pílulas Jurídicas; contínua seleção e publicação de materiais jurídicos esclarecedores ao publico em geral; realização e produção de material destinado ao projeto junto ao TRT 3a Região - Outubro da Criança 2021. 1a reunião de trabalho Out Criança 2021, manutenção da parceria. A manutenção da articulação ensino, pesquisa e extensão continua sendo a tônica do Programa com seus grupos de estudos, pesquisas, inclusive pesquisas-ação, além dos projetos de extensão que são realizados há anos e que se mantem como marcas do RECAJ UFMG desde 2008, com produção de cartilhas, material jurídico, cursos, Congressos Nacionais, cuja última edição foi a XI, totalmente virtual. Em 2021 será realizado o XII Congresso Recaj UFMG de forma virtual face a pandemia.
2020-08-2727/08/2020
As ações de extensão universitária realizadas no ano de 2020, até essa data, foram: criação do Twitter (@recaj_ufmg) e do YouTube (@ RECAJ UFMG) para divulgação das atividades de extensão do Programa RECAJ UFMG e publicização aferível de “Pílulas Jurídicas” em mídias digitais disponíveis e coerentes com o escopo da ação vinculada SIEX nº 403764 (Instagram - @recajufmg; Facebook - @recajufmg; Twitter e Youtube); seleção e produção de material audiovisual destinado à conscientização e publicização em relação ao Combate do Trabalho Infantil junto aos professores das escolas da rede pública e privada do ensino básico na Região Metropolitana de Belo Horizonte; Curso de Extensão Online 'Direito e Pós-verdade'; Curso de Extensão Online 'Direito e Literatura'.
2019-08-2929/08/2019
As ações de extensão universitária realizadas no ano de 2019 até essa data foram: criação e atualização do site (www.recajufmg.com) e Instagram (@recajufmg) para divulgação das atividades de extensão; capacitações realizadas para os adolescentes trabalhadores do Programa PORTA-UFMG, ações de conscientização e publicização em relação ao Combate do Trabalho Infantil junto às crianças e adolescentes na Região Metropolitana de Belo Horizonte e junto aos professores das escolas da rede pública e privada com capacitações de 3 horas e audiência simulada de um processo de trabalho infantil de 2 horas - ações feitas em cooperação com o TRT3; Curso de Extensão 'Direito Gênero e Violência'; Curso de extensão 'Direito e ecologia'. Ainda a acontecer: X Congresso Nacional RECAJ UFMG: Acesso Tecnológico à Justiça e Efetividade de Direitos (dias 17 e 18 de setembro, conforme site: www.recajufmg.com/x-congresso; participação na Semana de Extensão da UFMG
2019-03-1515/03/2019
As ações de extensão universitaria realizadas no ano de 2018:
- realização do I Congresso de Direito e Tecnologia, em parceria com a Escola superior Dom Helder Câmara, *com apresentação de resumos expandidos pelos extensionistas bolsistas e voluntários* .
- realização do IX congresso RECAJ UFMG em parceria com o Departamento de Direito da UFJF/GV, *com apresentação de banners* .
- Oficinas de educação digital junto aos adolescentes trabalhadores da UFMG/ Cruz Vermelha, face a cooperação institucional com a Pró-Reitoria de Recursos Humanos
- Realização da primeira disciplina optativa de extensão do Programa RECAJ UFMG, com a participação de servidores públicos da UFMG,
- *Realização de atividades com alunos e professores de escolas de Belo Horizonte junto ao Tribunal Regional do Trabalho da 3° Região*.
- Apresentação na semana do conhecimento da UFMG
2016-09-0606/09/2016
O Programa RECAJ UFMG reúne em 2016 um grande número de ações e projetos desenvolvidos por bolsistas e voluntários da graduação e da pós-graduação da Faculdade de Direito e outros cursos da UFMG, atingindo o público interno e externo da Universidade, por meio de capacitações, grupos de estudos, congressos e outros projetos conexos, atuando em parcerias com o Hospital das Clinicas, Escolas de Belo Horizonte e o Tribunal Regional do Trabalho da 3ª Região (TRT3). Proporciona aos alunos diretamente vinculados (bolsistas) e aos indiretamente atingidos (estudantes da Faculdade de Direito, Ciências do Estado e outros cursos da UFMG, demais profissionais da área jurídica, bem como a sociedade civil) uma alternativa à visão adversarial que perpassa a maioria das relações jurídicas, além da construção de uma cultura restaurativa e cidadã.
2015-08-2525/08/2015
O Programa RECAJ UFMG reune em 2015 um grande número de ações e projetos desenvolvidos por bolsistas e voluntários da graduação e da pós-graduação da Faculdade de Direito e outros cursos da Universidade, atingindo o público interno e externo da UFMG, por meio de capacitações, grupos de estudos, congressos e outros projetos conexos, atuando em parcerias com o Hospital das Clinicas e Escolas de Belo Horizonte.
2014-01-2525/01/2014
O Programa RECAJ UFMG franqueia aos alunos da graduação e pós-graduação em Direito e de outros cursos da UFMG oportunidades de atuação em ensino, pesquisa e extensão em Acesso à Justiça e formas consensuais e dialógicas de solução de conflitos. muitos dos seus membros inciaram no Programa pelo grupo de estudos e hoje são alunos da Pós-graduação. Além disso, inúmeras parcerias são realizadas periodicamente, de modo que amplia-se cada vez mais o público-alvo das ações desenvolvidas. Em 2013, muitos foram os congressos nos quais seus membros apresentaram trabalhos científicos, diferentes temas defendidos em monografia e dissertações de Mestrado, bem como trabalhos publicados em anais de eventos.
2012-07-0909/07/2012
O projeto RECAJ proporcionou aos alunos diretamente vinculados - bolsistas - e aos indiretamente atingidos - estudantes da Faculdade de Direito da UFMG e demais profissionais da área jurídica, bem como a sociedade civil, uma alternativa à visão adversarial que perpassa a maioria das relações jurídicas.
Os bolsistas puderam produzir material e conhecimento científico em grupos de estudo e competições concernentes à temática da resolução de conflitos.
Também foi possível ao grupo desenvolver inúmeros projetos de conclusão de curso, que tratam da temática em foco.
ATIVIDADES VINCULADAS
Projeto - 400562 - CARTILHA: ACESSO À JUSTIÇA DO TRABALHO E FORMAS DE RESOLUÇÃO DE CONFLITOS TRABALHISTAS
O Projeto Cartilha cumpriu plenamente os seus objetivos. O grupo de trabalho elaborou uma Cartilha, que foi publicada com os recursos destinados para tal. Tal Cartilha contém informações que, sem perder o rigor teórico necessário a um trabalho acadêmico, é dotada de linguagem de fácil entendimento, para que todas as camadas sociais possam compreendê-la. Seu conteúdo aborda as seguintes temáticas, de maneira lúdica: acesso à justiça, história do RECAJ, transação, mediação, conciliação, arbitragem, julgamento, lista de palavras utilizadas com significados e endereços dos locais onde são executadas as formas de resolução de conflitos.
Além da publicação, objetivo primordial do trabalho, os envolvidos no projeto realizaram o Primeiro Seminário Sobre Formas de Resolução de Conflitos e Acesso à Justiça, realizado na FDUFMG, e elaboraram monografias de final de curso e artigos científicos.
Projeto - 401986 - BULLYING: "UM PAPO SÉRIO" E "DIÁLOGOS ENTRE A FAMÍLIA E A COMUNIDADE"
Os resultados obtidos foram efetivos e eficientes, sendo que uma parte do público alvo (cerca de 1000 alunos) já foi atingido por meio da utilização de mídias audiovisuais e distribuição de cartilhas sobre o bullying em escolas (Escola Municipal Salgado Filho e Escola Estadual Hugo Viana), através do projeto RECAJ nas Escolas e do projeto Cartilha Bullying, desenvolvidos no âmbito do Programa RECAJ UFMG. A produção de duas cartilhas acerca do tema Bullying Escolar, uma voltada para os alunos e a outra para educadores e família, possibilita a capacitação, empoderamento e promoção da cidadania na comunidade escolar, uma vez que por meio do material e do trabalho desenvolvido foi possível trabalhar a gestão positiva do conflito escolar, principalmente o bullying. A Secretaria de Estado de Educação, de Minas Gerais, aprovou e reconheceu as cartilhas produzidas como material de qualidade e excelência, servindo de base para a discussão dos conflitos escolares no Estado de Minas Gerais.
Projeto - 401987 - DIÁLOGO E ALTERIDADE: AMBIENTE ESCOLAR SUSTENTÁVEL
Impacto científico: Sim, uma vez que como fruto da ação de extensão foram desenvolvidos artigos científicos, o congresso, o curso e o catálogo acerca do Núcleo de Integração e Solução de Conflitos Escolares.
Cumpre salientar que o impacto científico de tais produção, além do projeto de implementação do NISCE nas Escolas, vão ao encontro das Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos, ratificadas em 30 de maio de 2012, por estabelecerem que a Educação em Direitos Humanos, de modo transversal, deverá ser
considerada na construção dos Programas Pedagógicos de Curso (PPC) das Instituições de Educação Superior; dos materiais didáticos e pedagógicos; do modelo de ensino, pesquisa e extensão; de gestão, bem como dos
diferentes processos de avaliação, sempre em vista da formação sólida e abrangente dos sujeitos de direitos e de responsabilidades individuais e coletivas.
2017-03-2323/03/2017
Impacto tecnológico: Sim, na medida em que por meio da parceria com a MAGISTRA, foi possível disponibilizar o curso “bullying, repensando o conflito para uma cultura da paz nas escolas” em ambiente virtual, na plataforma moodle. Esse impacto pode ser mensurado ao permitir que educadores que moram distantes da capital tenham acesso a um material atualizado, consistente e crítico sobre o tema dos conflitos escolares, contando com orientação de tutores e certificação ao final do curso.
2017-03-2323/03/2017
Impacto social: Sim. A capacitação em gestão de conflitos possibilita não só a diminuição da violência no ambiente escolar, mas contribui para a consolidação da formação cidadã, autônoma e responsável de crianças e adolescentes, possibilitando assim que a educação cumpra seus objetivos constitucionais. Um ambiente escolar saudável e sustentável é aquele que é pautado na alteridade, dialogicidade e responsabilidade de seus atores, e o NISCE, ao trabalhar com a educação em solução de conflitos, possibilita justamente a formação dessa cultura voltada à promoção da paz. Além disso, a relação dialógica entre sociedade e academia possibilitaram a formação humanística dos bolsistas do
projeto, bem como a consciência da complexidade dos problemas sociais e a necessidade de multidisciplinaridade para lidar com eles.
2017-03-2323/03/2017
Impacto ambiental: Sim. A inserção do NISCE na escola, assim como a formação de seus atores em solução dialógica de conflitos, possibilitou a modificação do ambiente escolar pela introdução de valores como: alteridade, diálogo, intercompreensão/escuta ativa, desenvolvimento integral da criança e do adolescente e empoderamento. Ao compreender o desenvolvimento ambiental sustentável como o ambiente no qual há a promoção do bem estar individual e coletivo, assim como o espaço de reconhecimento da diversidade e caminhos múltiplos para a solução adequada dos conflitos, seja por meio de prevenção, gestão ou resolução, entendemos que o projeto produziu os
impactos ambientais desejados.
2017-03-2323/03/2017
Por meio da experiência do Projeto, a Equipe de Execução pode perceber entre alunos e educadores a mudança de mentalidade no que tange às relações sociais e os conflitos delas decorrentes. Observamos a apreensão dos conhecimentos construídos, a compreensão de que o conflito é natural das relações humanas, assim como o interesse e envolvimento dos alunos nas simulações de negociação, mediação e justiça restaurativa realizadas. Fica evidente a importância de posicionar a instituição de ensino básico brasileira junto aos órgãos do poder executivo, legislativo e judiciário em âmbitos municipal, estadual e federal para se pensar uma atuação plural para a prevenção e solução ampliada dos conflitos escolares.
2017-03-2323/03/2017
Tendo em vista os resultados observados em um curto período de tempo, a Equipe de Execução do Projeto percebeu a necessidade de esquematizar, por meio de um catálogo, o que é o NISCE, como ele funciona, seus princípios norteadores e o que ele se propõe, qual seja, um repensar da escola e a implementação de um modelo de educação que ensina a viver e conviver com o outro, a solucionar os conflitos de forma adequada, além de modo a promover o bem estar do indivíduo e da coletividade em consonância às diretrizes do Programa Nacional de Direitos Humanos, PNDH3.
2015-03-3030/03/2015
Por meio do trabalho desenvolvido por 5 bolsistas de extensão de direfentes cursos da UFMG, orientação de campo de mestrandos da Faculdade de Direito e coordenação geral da Professora Adriana Goulart de Sena Orsini, foi desenvolvido um catálogo modelo de implantação de Núcleos de integração e solução de conflitos escolares em instituições de ensino. O modelo embasa-se em uma proposta de política pública educacional por uma cultura da formação em solução de conflitos no Brasil.
Projeto - 401996 - MEDIAÇÃO E SAÚDE NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA
Poster "Mediação e Saúde" apresentado no XXIV Encontro Nacional do CONPEDI,que foi realizado em Aracaju- SE,entre os dias 03 e 06 de Junho de 2015. Protocolo feito em parceria com a Defensoria Pública e Maternidades Participação da bolsista Grayce como ouvinte no " I Seminário de Atenção as Gestantes em uso de Drogas",realizado no dia 10 de Junho de 2015 na Escola de Saúde Pública de MG. Participação como ouvinte na XIV Jornada de Extensão,realizada no dia 13 de Maio de 2015 na UFMG,campus Pampulha.
2014-10-1515/10/2014
No ano de 2014 bolsistas e voluntários do projeto "Mediação em Saúde" propiciaram importante interlocução entre os cursos de direito, psicologia e medicina em reuniões interdisciplinares cuja proposta de debates, rodas de conversas e capacitação sobre temas afetos à infância e juventude em contexto hospitalar suscitaram importantes questões para o aperfeiçoamento da ação de extensão. Discentes, docentes e cidadãos puderam compreender e vivenciar a importância das relações dialógicas nos espaços da saúde, em um modelo informativo de estrito acesso da comunidade aos termos e procedimentos médicos. Novos desafios foram lançados e a continuidade das investigações teóricas em complementaridade à práxis extensionista faz-se necessária.
O projeto Infância e Juventude em Acesso realizou durante o ano de 2015 trabalhos de pesquisa e extensão executados por 5 bolsistas e 2 voluntários. Os produtos gerados foram 5 videos pedagógicos para disponibilização pública em sites virtuais e um jogo completo de tabuleiro com caráter lúdico-pedagógico cujo escopo é conscientizar os jovens nas escolas públicas sobre os direitos e deveres previstos no Estatuto da Juventude.
Neste ano o Recaj manteve a parceria com a Rede EMANCIPA - Movimento Social de Educação Popular, a qual abrange as seguintes atividades realizadas no primeiro semestre: 1) Palestra sobre Direitos Humanos realizada pelas extensionistas do projeto e visita à Faculdade de Direito e Ciências do Estado da UFMG, a qual os alunos conheceram seus espaços de convivência e atividades extracurriculares realizadas nos espaços. Cerca de 50 alunos participaram da atividade (14/04); 2) Círculo restaurativo e roda de conversa sobre Justiça Restaurativa realizada pelo Doutor Lucas Jerônimo, pesquisador do RECAJ no Centro de Referência da Juventude de Belo Horizonte (CRJ). Cerca de 35 alunos participaram da atividade (27/05). Ms. Ronan Junior conduziu um círculo de debates sobre mediação e resolução de conflitos com os extensionistas e alunos do Emancipa (08/07). Evento com o Emancipa no TRT para discutir sobre os direitos infantojuvenis do trabalho (02/09). Confraternização de despedida (28/10).
2023-03-3131/03/2023
Devido ao retorno das atividades presenciais, assim como, pela importância social do Projeto, o Recaj realizou parceria com a Escola Municipal Honorina Rabello, especificamente, seu Prédio 2 (Escola Municipal Carolina Maria de Jesus), fazendo reunião de consolidação da parceria e alinhamento de cronograma de atividades em 31/03. As atividades alvo da parceria são: a) 2 encontros presenciais, com palestra sobre os Estatuto da Criança e do Adolescente e o Estatuto da Juventude, roda de conversa, dinâmica em jogo e música, realizada em sala de aula na escola para 4 turmas de ensino fundamental, cerca de 135 alunos participantes, que foram realizados nos dias 25/05 e 01/06; b) atividade feita pelos alunos sobre os temas abordados a ser entregue no segundo semestre; c) atividade externa com visita dos alunos ao Tribunal Regional do Trabalho - 23/10.
2022-04-2828/04/2022
Para o ano de 2022, o Programa RECAJ UFMG estabeleceu parceria com a Rede EMANCIPA - Movimento Social de Educação Popular, com vistas ao desenvolvimento de rodas de conversa no âmbito do Projeto RECAJ nas Escolas, ligadas ao debate científico sobre os direitos humanos, baseadas em questões do ENEM e de vestibulares de IES públicas, além de outras atividades acordadas entre as partes.
2016-09-0606/09/2016
A importância social do projeto possibilitou nova parceria, agora também com a Escola Estadual Afonso Pena. Os resultados obtidos em 2016 apontam a participação de mais de 400 alunos do ensino fundamental, de modo que em mútua cooperação Escola-Universidade, foram realizadas dinâmicas, rodas de conversa, audiências simuladas, projeção de slides e aperfeiçoamento da metodologia para a abordagem sobre a violência escolar (bullying), as formas dialógicas de solução dos conflitos escolares e sobre os direitos infanto-juvenis. Ademais o referido projeto tem proporcionado o desenvolvimento de artigos, participação em eventos, posteres, publicações e relatórios.
2015-08-2525/08/2015
Artigos, participação em eventos, posteres, publicações, relatórios:
1. A educação em solução de conflitos nas escolas: do direito formal à educação à efetivação da formação cidadã - resumo aprovado para Alas 2016, a ser realizado em Costa Rica nos dia 29 de novembro a 4 de dezembro de2015.
2. Poster "Recaj nas Escolas" - apresentado por Anelice Teixeira da Costa no XXIV Encontro Nacional do CONPEDI, que foi realizado em Aracaju – SE, entre os dias 03 e 06 de junho de 2015.
2014-01-2424/01/2014
Os resultados obtidos em 2013 apontam a participação de mais de 250 alunos do ensino médio da E.M. Salgado Filho, de modo que em mútua cooperação Escola-Universidade, foram realizadas dinâmicas, rodas de conversa, júri simulado, projeção de slides e aperfeiçoamento da metodologia para a abordagem da violência escolar junto ao público infanto-juvenil.
2012-07-1010/07/2012
O referido projeto vem possibilitando a criação de espaços voltados ao diálogo dentro das próprias instituições de ensino, por meio de círculos de debates, dinâmicas e materiais audiovisuais próprios para os alunos. Além da conscientização, a proposta de interação entre discentes da Universidade e do ensino fundamental e médio, possibilita aos jovens da rede básica momentos de reflexões propícios à exteriorização de suas aflições e dificuldades, bem como facilita trocas de experiências de vida entre seus pares. A importância do diálogo dentro das relações sociais, sobretudo as escolares, funda-se em fortalecer os laços de amizade e de empatia e favorecer a aceitação das diferenças, em prol de verdadeiras mudanças que tornem possível um convívio pacífico entre crianças e adolescentes.
A oportunidade da fala e da participação ativa dos alunos é entendida, sob esse viés, como uma forma eficaz de estímulo à subjetividade e de empoderamento.i
Projeto - 404638 - ACESSANDO: O PODCAST SOBRE ACESSO À JUSTIÇA
Desenvolvimento e roteirização de um novo episódio em andamento.
2023-04-1919/04/2023
Conclusão da Primeira Temporada do Podcast Acessando, em caráter piloto, com bom desempenho orgânico e demonstração de escalabilidade.
2023-04-1919/04/2023
Divulgação do Segundo Episódio do Podcast Acessando, em caráter piloto, sobre o tema "Trabalho Seguro", com participação do convidado Dr. Marcelo Lamego Pertence, coordenador do Programa Trabalho Seguro do Tribunal Regional do Trabalho da 3ª Região.
2022-11-3030/11/2022
Divulgação do Primeiro Episódio do Podcast Acessando, em caráter piloto, sobre o tema "Trabalho Infantil e Adolescente", com participação da convidada Dra. Jaqueline Monteiro de Lima - Desembargadora do Tribunal Regional do Trabalho da 3° Região e Gestora Regional do Programa de Combate ao Trabalho Infantil e Estímulo à Aprendizagem da Justiça do Trabalho.
Projeto - 402281 - INICIAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO: MÓDULOS DE CAPACITAÇÃO RECAJ UFMG
Formação em Direitos Humanos organizada pelos discentes do PPGD/UFMG para os novos extensionistas bolsistas e voluntários do Programa Recaj, objetivando a capacitação para a realização das atividades de extensão. A formação foi realizada nos dias 04/04 e 12/04 de forma híbrida.
2023-03-1010/03/2023
Interlocução entre os discentes da PPGD UFMG, entre estes e os da Graduação, e todos com os profissionais ligados a solução de conflitos, sejam do direito, como de áreas afins.
2019-04-1111/04/2019
Interlocução entre discentes de Programas de Pós-Graduação, entre estes e os de Graduação, bem como entre os alunos mencionados e profissionais tanto do direito, quanto de áreas afins.
Projeto - 403764 - ACESSO À JUSTIÇA PELA VIA DOS DIREITOS: PÍLULAS JURÍDICAS
Início da série de postagens sobre a conscientização de direitos em áreas temáticas mensais com temas correlatos aos direitos humanos, por meio de análise jurisprudência e abordagens temáticas.
2023-05-1010/05/2023
Início da série de postagens sobre o Estatuto da Juventude (Lei Federal n° 12.852/2013) e sobre os direitos dos jovens, com o objetivo de ampliar o conhecimento sobre os direitos reconhecidos à juventude, seus desdobramentos na realidade do jovem e formas de garantir sua efetivação.
2023-05-0101/05/2023
Conclusão de série de postagens realizada no mês de abril sobre o Movimento Abril Verde, de conscientização sobre a saúde e a segurança no trabalho, com postagens de esclarecimentos sobre questões jurídicas que integram os aspectos da qualidade do trabalho, com indicações de vias para garantir efetivação dos direitos envolvidos.
2022-03-2424/03/2022
Continuidade da proposta de esclarecimento de direitos por meio das mídias sociais, no ano de 2022 com o enfoque em Direitos Humanos, abordando o Calendário de Direitos Humanos, referente a datas comemorativas relevantes no tema do ponto de vista histórico, social, cultural ou político do país, e também fatos e temas da atualidade relativos a Direitos Humanos.
2021-07-1212/07/2021
Manutenção diária das mídias sociais do Programa RECAJ UFMG, com a continuidade da proposta adotada, a partir do 2º semestre de 2021, de trabalhar com pílulas do conhecimento, sem o enfoque específico da COVID-19, e alteração do título do projeto de “Acesso à justiça pela via dos direitos em face da pandemia da covid-19: Pílulas Jurídicas” para “Acesso à justiça pela via dos direitos: Pílulas Jurídicas”, em virtude do inicio do novo ciclo da extensão.
2021-07-0909/07/2021
Lançamento da série de postagens sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 estabelecida pela ONU, inaugurando pílulas jurídicas sobre cada Objetivo aplicado à realidade brasileira, permeadas por postagens sobre Direitos Humanos
2020-09-2929/09/2020
Realização de "live" de apresentação e esclarecimentos sobre o Projeto Pílulas Jurídicas, transmitida pelo Instagram e YouTube (Pílulas RECAJ UFMG) em 29 de set. 2020, incluindo interação com os usuários participantes.
2020-08-2727/08/2020
Iniciou-se com a proposta estruturante, desenvolvendo o mapeamento das redes sociais, dos perfis que consomem o seu conteúdo e o formato que atende às plataformas, com a elaboração do cronograma com o escalonamento e incidência da publicização aferível do material em mídias digitais disponíveis e coerentes com o escopo do projeto.
2020-08-2727/08/2020
Inserção nas redes sociais, em formato interativo, do significado das pílulas jurídicas e a sua contribuição para o enfrentamento da pandemia da COVID-19 no que tange às implicações jurídicas no cotidiano da sociedade, frisando a função de propiciar o esclarecimento acerca de direitos. Fora desenvolvido o conteúdo da temática "UFMG: na pandemia", realizando a publicização das iniciativas da UFMG para o enfrentamento do novo Coronavírus e um giro nas principais ações. Dentre as pílulas jurídicas, estão o reforço e adesão às medidas de proteção individual, a reorganização e adequação dos ambientes acadêmicos e administrativos, a adoção de protocolos sanitário e comportamental, a divulgação de campanhas educativas. Fora desenvolvido os conceitos relativos à pandemia do novo Corona Vírus, notou-se que a maioria da população brasileira não tem ciência desses conceitos primordiais, e o projeto se dedicou a esgotar de forma massiva e objetiva os conceitos com informações verídicas e apurada
2020-08-2727/08/2020
Realização de visita técnica ao Projeto Canto de Rua Emergencial – iniciativa que visa garantir a dignidade daqueles que estão mais vulneráveis à pandemia de Covid-19. Fora coletado material audiovisual que após discussão e composição fora disponibilizado para no formato de Pílulas Jurídicas – RECAJ.
Projeto - 401570 - MEDIAÇÃO EM HOSPITAIS DE TRATAMENTO TERMINAL
Treinamento de pessoal para intetlocução do corpo médico e pacientes através do consentimento informado. Uso do livro STANCIOLI, Brunello. Relação Jurídica Médico Paciente. Belo Horizonte: Del Rey, 2004.
2021-11-0808/11/2021
Introdução da mediação médico-paciente através de instrumentos típicos da bioética.
Projeto - 402640 - RECAJ E TRTS: ACESSO À JUSTIÇA PELA VIA DOS DIREITOS INFANTO-JUVENIS
No evento que participamos no dia 19/06/2024, discutimos a discriminação contra pessoas LGBTQIAPN+. Durante a sessão, realizamos uma audiência simulada com um processo conduzido pelo RECAJ, que envolveu alunos do nono período da Milton Campos. A simulação abordou um caso de discriminação no ambiente de trabalho contra pessoas pertencentes a esses grupos. Os alunos desempenharam os papéis de advogados, juízes e partes envolvidas, proporcionando uma experiência prática e educativa sobre como lidar com casos de discriminação trabalhista.
2024-06-0404/06/2024
Comunicamos que o RECAJ TRT foi fundido com o RECAJ nas escolas. A partir de agora, todas as ações serão realizadas sob o RECAJ TRT, que inclui:
a) Abordar com alunos e professores temas como o trabalho do jovem aprendiz, combate ao trabalho infantil, tratamento de conflitos e bullying, além da história e funcionamento da Justiça do Trabalho;
b) Realizar ciclos de debates, conversação e encontros temáticos para orientação e diálogo sobre direitos sociais, resolução de conflitos e tratamento adequado;
c) Desenvolver materiais didáticos específicos para este público-alvo, considerando suas particularidades;
d) Promover visitas ao Tribunal Regional do Trabalho da 3ª Região e à "Exposição Trabalho & Cidadania" no CENTRO DE MEMÓRIA do TRT3, além de difundir cartilhas sobre bullying escolar e soluções de conflitos.
2024-04-1717/04/2024
Na tarde do dia 17/04, no auditório da Escola Judicial do TRT em Belo Horizonte, aconteceu um encontro transformador sobre o coletivo feminino e a triste realidade da violência contra a mulher. A discussão focou na violência verbal e estrutural enfrentada pelas mulheres.
A mesa de debate foi composta por figuras de destaque, incluindo Cláudia Andréa Mayorga Borges, pró-reitora de extensão da UFMG; Gláucia de Fátima Batista, mestre em Ciências da Saúde pela Fiocruz-Minas; Liliane Cristina Martins, vice-presidente do CRPMG; e Adriana Goulart, Desembargadora do TRT3 e Professora de Direito do Trabalho da UFMG. As discussões foram profundas e esclarecedoras, representando um passo significativo rumo à conscientização e à busca por justiça e igualdade de gênero.
Curso - 102056 - O PARADIGMA ÉTICO CONTEMPORÂNEO: LEITURAS DE NIETZSCHE, HEIDEGGER, DELEUZE, FOUCAULT E DERRIDA E SUAS POSSIBILIDADES AO DIREITO E À POLÍTICA
Difusão do pensamento hermenêutico de cunho jusfilosófico aos acadêmicos/profissionais do Direito e de áreas afins com ampliação do horizonte interpretativo, reflexivo e discursivo face às transformações juspolíticas e econômico-sociais contemporaneamente vivenciadas, seja pelo processo de especialização tecnológica, seja pelas contradições internas imanentes à sociedade contemporânea.
2018-03-0101/03/2018
Compreensão de normas e fatos com significado jurídico, com base em ideias difundidas, principalmente, por Friedrich Nietzsche, Martin Heidegger, Gilles Deleuze, Michel Foucault e Jacques Derrida.
2018-03-0101/03/2018
Construção de caminhos mais adequados à solução de questões juspolíticas.
2018-03-0101/03/2018
Contribuição para a elaboração de trabalhos de final de curso, dissertações, teses, dentre outras pesquisas científicas.
2018-03-0101/03/2018
Formação, atualização e capacitação de acadêmicos e profissionais do Direito e áreas afins.
2018-03-0101/03/2018
Interlocução entre discentes de Programas de Pós-Graduação, entre estes e os de Graduação, bem como entre os alunos mencionados e profissionais tanto do direito, quanto de áreas afins.
Curso - 103011 - A PRÁTICA DA MEDIAÇÃO: DINÂMICA E CONFLITOS POSTOS EM MESA DE AUDIÊNCIA
Os estudantes conseguiram compreender o ofício do mediador e sua função, a partir das atividades que foram desenvolvidas. O curso foi devidamente concluído à época de sua realização, terminando dentro do prazo, em 18/07/2022.
Curso - 101932 - (RE)CONSTRUÇÃO DE UMA ÉTICA JURÍDICA A PARTIR DA LEITURA DA OBRA SER E TEMPO, DE MARTIN HEIDEGGER
Difusão do pensamento hermenêutico de cunho jusfilosófico aos acadêmicos/profissionais do Direito e de áreas afins com ampliação do horizonte interpretativo, reflexivo e discursivo face às transformações pelas quais passam as questões éticas em geral. Tal ampliação se deu com base em ideias difundidas principalmente em Ser e tempo, obra capital de Martin Heidegger, na qual o filósofo lança as bases de uma ética pós-metafísica, centrada na existência e nos riscos estruturais do existir.
2018-02-2626/02/2018
Construção de caminhos mais adequados à solução de questões juspolíticas.
2018-02-2626/02/2018
Contribuição para a elaboração de trabalhos de final de curso, dissertações, teses, dentre outras pesquisas científicas.
2018-02-2626/02/2018
Formação, atualização e capacitação de acadêmicos e profissionais do Direito e áreas afins.
2018-02-2626/02/2018
Interlocução entre discentes de Programas de Pós-Graduação, entre estes e os de Graduação, bem como entre os alunos mencionados e profissionais tanto do direito, quanto de áreas afins.
Curso - 103012 - MEDIAÇÃO EM FOCO: DESENVOLVIMENTO E COMPREENSÃO DA NATUREZA DO CONFLITO
Como informado no resultado do objetivo, bem se aplicando ao resultado geral, os estudantes conseguiram compreender o ofício do mediador e sua função, focada em suas características essenciais, a partir das atividades que foram desenvolvidas.. O curso foi devidamente concluído à época de sua realização, terminando dentro do prazo, em 14/07/2022.
Curso - 103047 - CAPACITAÇÃO EM PRÁTICAS RESTAURATIVAS - PROCESSO CIRCULAR
Como indicado no resultado do objetivo, o qual se relaciona ao resultado geral do curso, Os estudantes conseguiram compreender o ofício do facilitador de práticas restaurativas e sua função, a partir das atividades que foram desenvolvidas. O curso foi devidamente concluído à época de sua realização, terminando dentro do prazo, em 24/09/2022.
Curso - 103000 - INICIAÇÃO À MEDIAÇÃO DE CONFLITOS
Como informado no resultado do objetivo, o que se aplica ao resultado geral, os estudantes foram introduzidos à noção de mediação, a partir das atividades que foram desenvolvidas. O curso foi devidamente concluído à época de sua realização, terminando dentro do prazo, em 09/06/2022.
Curso - 100832 - ACESSO MATERIAL À JUSTIÇA E RESOLUÇÃO DE CONFLITOS: POLÍTICA PÚBLICA DE TRATAMENTO DOS CONFLITOS DE INTERESSES – ANÁLISE E PERSPECTIVAS
O referido projeto fora desenvolvido em parceria com a prefeitura de Nova Serrana, representando um grande êxito na capacitação de profissionais daquela cidade em técnicas de mediação de conflitos. São inequívocas as constatações de aprendizado e de cooperação entre todos os envolvidos de modo que o curso logrou alcançar seus objetivos e todas as atividades previstas foram realizadas
2012-07-0909/07/2012
Houve, ao longo do curso, debate entre os participantes sobre o tratamento dos conflitos, de acordo com as novas diretrizes do Conselho Nacional de Justiça - CNJ, com a atualização dos envolvidos.
Curso - 101267 - CURSO DE FORMAÇÃO DE TÉCNICOS DA PREFEITURA MUNICIPAL DE BELO HORIZONTE
Foram capacitados aproximadamente 100 técnicos da Prefeitura Municipal de Belo Horizonte responsáveis pela execução de medidas socioeducativas em meio aberto. Os temas acesso à justiça, conflitos interpessoais, mediação e justiça restaurativa foram desenvolvidos em consonância aos preceitos legais do Estatuto da Criança e do Adolescente e a atual lei do SINASE, de modo a garantir um substrato teórico capaz de coadunar os marcos legais com a prática cotidiana dos técnicos junto ao público juvenil. Espera-se uma mudança no modelo de abordagem e processamento dos casos envolvendo atos infracionais cometidos por adolescentes, priorizando-se a efetivação dos direitos humanos com responsabilização, restauração dos laços sociais e reitegração do jovem ao meio social livre de qualquer estigma vinculado a sua passagem pelo Poder Judiciário.
Curso - 101832 - INTRODUÇÃO À HERMENÊUTICA JURÍDICA: VIDA HISTÓRICA, CAMPO DE SENTIDO, CÍRCULO HERMENÊUTICO, COMPREENSÃO E LINGUAGEM
Difusão do pensamento hermenêutico de cunho jusfilosófico aos acadêmicos/profissionais do Direito e de áreas afins com ampliação do horizonte não só reflexivo e discursivo face à crise da racionalidade jurídica contemporânea, mas também interpretativo a partir da finalidade compreensiva da norma estabelecida pela legislação (estatal ou privada) e dos fatos com significado jurídico, com base em ideias difundidas, principalmente, por Friedrich Schleiermacher, Wilhelm Dilthey, Martin Heidegger, Hans-Georg Gadamer e Paul Ricoeur.
2017-10-0202/10/2017
Construção de caminhos mais adequados à solução de questões juspolíticas.
2017-10-0202/10/2017
Contribuição para a elaboração de trabalhos de final de curso, dissertações, teses, dentre outras pesquisas científicas.
2017-10-0202/10/2017
Formação, atualização e capacitação de acadêmicos e profissionais do Direito e áreas afins.
2017-10-0202/10/2017
Interlocução entre discentes de Programas de Pós-Graduação, entre estes e os de Graduação, bem como entre os alunos mencionados e profissionais tanto do direito, quanto de áreas afins.
Curso - 101833 - LEITURAS DE SER E TEMPO DE MARTIN HEIDEGGER
Difusão do pensamento hermenêutico de cunho jusfilosófico aos acadêmicos/profissionais do Direito e de áreas afins com ampliação do horizonte não só reflexivo e discursivo face à crise da racionalidade jurídica contemporânea, mas também interpretativo a partir da finalidade compreensiva da norma estabelecida pela legislação (estatal ou privada) e dos fatos com significado jurídico, com base em ideias difundidas, principalmente, por Martin Heidegger, em sua obra capital, Ser e tempo.
2017-10-0202/10/2017
Construção de caminhos mais adequados à solução de questões juspolíticas.
2017-10-0202/10/2017
Contribuição para a elaboração de trabalhos de final de curso, dissertações, teses, dentre outras pesquisas científicas.
2017-10-0202/10/2017
Formação, atualização e capacitação de acadêmicos e profissionais do Direito e áreas afins.
2017-10-0202/10/2017
Interlocução entre discentes de Programas de Pós-Graduação, entre estes e os de Graduação, bem como entre os alunos mencionados e profissionais tanto do direito, quanto de áreas afins.
Curso - 101933 - INTRODUÇÃO À HERMENÊUTICA JURÍDICA CONTEMPORÂNEA
Difusão do pensamento hermenêutico de cunho jusfilosófico aos acadêmicos/profissionais do Direito e de áreas afins com ampliação do horizonte interpretativo, reflexivo e discursivo face às transformações juspolíticas e econômico-sociais contemporaneamente vivenciadas, seja pelo processo de especialização tecnológica, seja pelas contradições internas imanentes à sociedade contemporânea.
2018-02-2626/02/2018
Compreensão de normas e fatos com significado jurídico, com base em ideias difundidas, principalmente, por Marx, Walter Benjamin, Martin Heidegger, Hans-Georg Gadamer e Paul Ricouer.
2018-02-2626/02/2018
Construção de caminhos mais adequados à solução de questões juspolíticas.
2018-02-2626/02/2018
Contribuição para a elaboração de trabalhos de final de curso, dissertações, teses, dentre outras pesquisas científicas.
2018-02-2626/02/2018
Formação, atualização e capacitação de acadêmicos e profissionais do Direito e áreas afins.
2018-02-2626/02/2018
Interlocução entre discentes de Programas de Pós-Graduação, entre estes e os de Graduação, bem como entre os alunos mencionados e profissionais tanto do direito, quanto de áreas afins.
Curso - 102055 - A ÉTICA DA FINITUDE E O DESTINO JUSPOLÍTICO DAS NAÇÕES: HEIDEGGER E O PROBLEMA DA RESPONSABILIDADE EXISTENCIAL EM SER E TEMPO
Difusão do pensamento hermenêutico de cunho jusfilosófico aos acadêmicos/profissionais do Direito e de áreas afins com ampliação do horizonte interpretativo, reflexivo e discursivo face às transformações pelas quais passam as questões éticas em geral. Tal ampliação se deu com base em ideias difundidas principalmente em Ser e tempo, obra capital de Martin Heidegger, na qual o filósofo lança as bases de uma ética pós-metafísica, centrada na existência e nos riscos estruturais do existir.
2018-03-0101/03/2018
Construção de caminhos mais adequados à solução de questões juspolíticas.
2018-03-0101/03/2018
Contribuição para a elaboração de trabalhos de final de curso, dissertações, teses, dentre outras pesquisas científicas.
2018-03-0101/03/2018
Formação, atualização e capacitação de acadêmicos e profissionais do Direito e áreas afins.
2018-03-0101/03/2018
Interlocução entre discentes de Programas de Pós-Graduação, entre estes e os de Graduação, bem como entre os alunos mencionados e profissionais tanto do direito, quanto de áreas afins.
Curso - 102200 - LIMITES DA SOCIEDADE E DO DIREITO: UMA REFLEXÃO JUSPOLÍTICA E FILOSÓFICA
- Difusão do pensamento hermenêutico de cunho jusfilosófico aos acadêmicos/profissionais do Direito e de áreas afins com ampliação do horizonte interpretativo, reflexivo e discursivo frente aos limites da sociedade contratual e às possibilidades intrínsecas à noção de comunidade.
2019-05-0202/05/2019
- Compreensão de normas, fatos, circunstâncias e conflitos com significado social, político e jurídico, com base em ideias difundidas, principalmente, por Friedrich Nietzsche, Max Weber, Martin Heidegger, Ernst Jünger.
2019-04-1111/04/2019
Interlocução entre discentes de Programas de Pós-Graduação, entre estes e os de Graduação, bem como entre os alunos mencionados e profissionais tanto do direito, quanto de áreas afins.
2019-04-1111/04/2019
Formação, atualização e capacitação de acadêmicos e profissionais do Direito e áreas afins.
2019-04-1111/04/2019
Contribuição para a elaboração de trabalhos de final de curso, dissertações, teses, dentre outras pesquisas científicas.
2019-04-1111/04/2019
Construção de caminhos mais adequados à solução de questões juspolíticas.
Curso - 102337 - HERMENÊUTICA JURÍDICA NA CONTEMPORANEIDADE
Difusão do pensamento hermenêutico de cunho jusfilosófico aos acadêmicos/profissionais do Direito e de áreas afins com ampliação do horizonte interpretativo, reflexivo e discursivo frente à crise da racionalidade jurídica contemporânea com repercussões nas esferas juspolítica e econômico-social.
2019-04-0909/04/2019
Compreensão de normas, fatos, circunstâncias e conflitos com significado jurídico, com base em ideias difundidas, principalmente, por Friedrich Schleiermacher, Wilhelm Dilthey, Martin Heidegger, Hans-Georg Gadamer e Michel Foucault.
2019-04-0909/04/2019
Construção de caminhos mais adequados à solução de questões juspolíticas.
2019-04-0909/04/2019
Contribuição para a elaboração de trabalhos de final de curso, dissertações, teses, dentre outras pesquisas científicas.
2019-04-0909/04/2019
Formação, atualização e capacitação de acadêmicos e profissionais do Direito e áreas afins.
2019-04-0909/04/2019
Interlocução entre discentes de Programas de Pós-Graduação, entre estes e os de Graduação, bem como entre os alunos mencionados e profissionais tanto do direito, quanto de áreas afins.
Curso - 102336 - OS LIMITES DO HUMANISMO: PARA UMA CONSIDERAÇÃO DO DILEMA ÉTICO DE NOSSO TEMPO A PARTIR DE UMA LEITURA DA “CARTA SOBRE O HUMANISMO” DE MARTIN HEIDEGGER
Difusão do pensamento hermenêutico de cunho jusfilosófico aos acadêmicos/profissionais do Direito e de áreas afins com ampliação do horizonte interpretativo, reflexivo e discursivo face às transformações da ética em meio à crise da racionalidade contemporânea e do Estado Social Liberal. Tal ampliação se deu com base em ideias difundidas principalmente na Carta sobre o humanismo, de Martin Heidegger, na qual o filósofo lança luzes a uma ética pós-metafísica, centrada na existência.
2019-04-0909/04/2019
Construção de caminhos mais adequados à solução de questões juspolíticas.
2019-04-0909/04/2019
Contribuição para a elaboração de trabalhos de final de curso, dissertações, teses, dentre outras pesquisas científicas.
2019-04-0909/04/2019
Formação, atualização e capacitação de acadêmicos e profissionais do Direito e áreas afins.
2019-04-0909/04/2019
Interlocução entre discentes de Programas de Pós-Graduação, entre estes e os de Graduação, bem como entre os alunos mencionados e profissionais tanto do direito, quanto de áreas afins.
Difusão do pensamento hermenêutico de cunho jusfilosófico aos acadêmicos/profissionais do Direito e de áreas afins com ampliação do horizonte interpretativo, reflexivo e discursivo acerca da norma, de seu correlato normatizante e das consequências juspolíticas e sociais daí decorrentes.
2019-04-1111/04/2019
Interlocução entre discentes de Programas de Pós-Graduação, entre estes e os de Graduação, bem como entre os alunos mencionados e profissionais tanto do direito, quanto de áreas afins.
2019-04-1111/04/2019
Formação, atualização e capacitação de acadêmicos e profissionais do Direito e áreas afins.
2019-04-1111/04/2019
Contribuição para a elaboração de trabalhos de final de curso, dissertações, teses, dentre outras pesquisas científicas.
2019-04-1111/04/2019
Construção de caminhos mais adequados à solução de questões juspolíticas.
Curso - 101509 - CURSO DE MEDIAÇÃO DE CONFLITOS: DA TEORIA À PRÁTICA
Difusão do pensamento hermenêutico de cunho jusfilosófico aos acadêmicos/profissionais do Direito e de áreas afins com ampliação do horizonte interpretativo, reflexivo e discursivo face às questões de gênero, propiciando maior compreensão sobre o feminismo, o pensamento de(s)colonial, o direito de minorias e a sexualidade polimorfa.
2020-05-2828/05/2020
Construção de caminhos mais adequados à solução de questões jurídicas e políticas envolvendo gêneros, principalmente com base em concepções/pensamentos difundidos por Butler, Irigaray, Mbembe, Paul Beatriz Preciado, Donna Haraway.
2020-05-2828/05/2020
Contribuição para a elaboração de trabalhos de final de curso, dissertações, teses, dentre outras pesquisas científicas.
2020-05-2828/05/2020
Formação, atualização e capacitação de acadêmicos e profissionais do Direito e áreas afins.
2020-05-2828/05/2020
Interlocução entre discentes de Programas de Pós-Graduação, entre estes e os de Graduação, bem como entre os alunos mencionados e profissionais tanto do direito, quanto de áreas afins.
Difusão do pensamento hermenêutico de cunho jusfilosófico aos acadêmicos/profissionais do Direito e de áreas afins com ampliação do horizonte interpretativo, reflexivo e discursivo face às questões de gênero, propiciando maior compreensão sobre as distinções entre sexo/gênero/desejo.
2020-05-2828/05/2020
Construção de caminhos mais adequados à solução de questões jurídicas e políticas envolvendo gêneros, principalmente com base em concepções/pensamentos difundidos por Husserl/Heidegger, Sartre/Simone de Beauvoir e Deleuze.
2020-05-2828/05/2020
Contribuição para a elaboração de trabalhos de final de curso, dissertações, teses, dentre outras pesquisas científicas.
2020-05-2828/05/2020
Formação, atualização e capacitação de acadêmicos e profissionais do Direito e áreas afins.
2020-05-2828/05/2020
Interlocução entre discentes de Programas de Pós-Graduação, entre estes e os de Graduação, bem como entre os alunos mencionados e profissionais tanto do direito, quanto de áreas afins.
Difusão da reflexão hermenêutica de cunho jusfilosófico entre os acadêmicos/profissionais do Direito e de áreas afins com ampliação do horizonte interpretativo, reflexivo e discursivo acerca da criminalização de condutas e da aplicação/dosimetria das penas.
2020-05-2828/05/2020
Compreensão de normas, fatos, circunstâncias e conflitos com significado jurídico, voltados, em especial, para o existir humano, a teoria do crime e a aplicação/dosimetria das penas, com base em ideias difundidas, principalmente, por Platão, Aristóteles, Immanuel Kant, Friedrich Nietzsche, Michel Foucault e Jacques Derrida.
2020-05-2828/05/2020
Construção de caminhos mais adequados à solução de questões políticas e jurídicas envolvendo a criminalização de condutas e a aplicação/dosimetria das penas.
2020-05-2828/05/2020
Contribuição para a elaboração de trabalhos de final de curso, dissertações, teses, dentre outras pesquisas científicas.
2020-05-2828/05/2020
Formação, atualização e capacitação de acadêmicos e profissionais do Direito e áreas afins.
2020-05-2828/05/2020
Interlocução entre discentes de Programas de Pós-Graduação, entre estes e os de Graduação, bem como entre os alunos mencionados e profissionais tanto do direito, quanto de áreas afins.
Difusão da reflexão hermenêutica de cunho jusfilosófico entre os acadêmicos/profissionais do Direito e de áreas afins com ampliação do horizonte interpretativo, reflexivo e discursivo sobre os problemas ambientais que afligem a contemporaneidade.
2020-05-2828/05/2020
Compreensão de normas, fatos, circunstâncias e conflitos com significado jurídico, voltados, em especial, para o meio ambiente e o existir humano, tomando como base ideias/concepções difundidas, principalmente, por Martin Heidegger, Hans Jonas, Jacques Derrida, Bruno Latour.
2020-05-2828/05/2020
Construção de caminhos mais adequados à solução de questões políticas e jurídicas envolvendo o meio ambiente, o que se deu a partir da reconstrução das bases do problema da ecologia e dos modos de relação do homem com o mundo.
2020-05-2828/05/2020
Contribuição para a elaboração de trabalhos de final de curso, dissertações, teses, dentre outras pesquisas científicas.
2020-05-2828/05/2020
Formação, atualização e capacitação de acadêmicos e profissionais do Direito e áreas afins.
2020-05-2828/05/2020
Interlocução entre discentes de Programas de Pós-Graduação, entre estes e os de Graduação, bem como entre os alunos mencionados e profissionais tanto do direito, quanto de áreas afins.
Difusão do pensamento hermenêutico de cunho jusfilosófico aos acadêmicos/profissionais do Direito e de áreas afins com ampliação do horizonte interpretativo, reflexivo e discursivo face às possibilidades de conexões entre literatura e direito, de modo a possibilitar contribuições daquela para o campo de realização e aplicação deste.
2021-08-1818/08/2021
Construção de caminhos mais adequados à solução e à compreensão de questões jurídicas e políticas envolvendo previsibilidade de condenação, punição e ressentimento, igualdade, tomada de decisões e julgamentos complexos, principalmente com base em concepções/pensamentos extraídos das obras de Franz Kafka, Feodor Dostoievski, Harper Lee e Ian McEwan.
2021-08-1818/08/2021
Contribuição para a elaboração de trabalhos de final de curso, dissertações, teses, dentre outras pesquisas científicas.
2021-08-1818/08/2021
Formação, atualização e capacitação de acadêmicos e profissionais do Direito e áreas afins.
2021-08-1818/08/2021
Interlocução entre discentes de Programas de Pós-Graduação, entre estes e os de Graduação, bem como entre os alunos mencionados e profissionais tanto do direito, quanto de áreas afins.
Difusão da reflexão hermenêutica de cunho jusfilosófico entre os acadêmicos/profissionais do Direito e de áreas afins com ampliação do horizonte interpretativo, reflexivo e discursivo acerca das possibilidades e dos riscos da verdade na pós-modernidade.
2021-08-1818/08/2021
Compreensão de normas, fatos, circunstâncias e conflitos com significado jurídico, voltados, em especial, para a questão do que é ou poder ser considerado verdade, com base em ideias difundidas, principalmente, por Nietzsche, Foucault, Jean-François Lyotard, Guy Debord, Gadamer e Heidegger.
2021-08-1818/08/2021
Construção de caminhos mais adequados à solução de questões políticas e jurídicas envolvendo considerações em torno do que se pode ter como verdade, refletindo sobre questões relacionadas a fake news, dogmatismos, interpretação e julgamento do mundo pós-moderno.
2021-08-1818/08/2021
Contribuição para a elaboração de trabalhos de final de curso, dissertações, teses, dentre outras pesquisas científicas.
2021-08-1818/08/2021
Formação, atualização e capacitação de acadêmicos e profissionais do Direito e áreas afins.
2021-08-1818/08/2021
Interlocução entre discentes de Programas de Pós-Graduação, entre estes e os de Graduação, bem como entre os alunos mencionados e profissionais tanto do direito, quanto de áreas afins.
Evento - 201525 - COLÓQUIO PESPECTIVAS DA MEDIAÇÃO EM HOSPITAIS
A realização do Colóquio foi de grande relevância para a problematização da mediação hospitalar em meio acadêmico, de modo que discentes e docentes puderam participar e contribuirem para o fomento a novas pesquisas no campo da solução consensual de conflitos em diferentes âmbitos de convivência, assim como o espaço dos hospitais.
Evento - 201543 - IV SEMINÁRIO RECAJ UFMG: ESCOLA, CONFLITO E ACESSO À JUSTIÇA
Contando com 5 paineis, 6 palestrantes e aproximadamente 80 inscritos, o IV Seminário RECAJ UFMG trouxe a temática dos conflitos escolares para dentro da Universidade Pública, propiciando dicussões e debates interessantes acerca do tema junto a professores do Departamento de Psicologia. Contamos ainda com 9 artigos apresentados e publicados nos anais do evento, seguindo para a V edição com a certeza de que a pauta acerca do acesso à justiça é grande e condiz com um tema precisa ser melhor explorado em meio a profissionais, estudantes, pesquisadores e extensionistas de diferentes áreas do saber.
Evento - 200959 - II SEMINÁRIO RECAJ-UFMG RESOLUÇÃO DE CONFLITOS E ACESSO À JUSTIÇA
o II Seminário RECAJ visou dar continuidade às discussões iniciadas em sua I edição, conformando a ideia de uma Universidade Pública que, na visão de Boaventura de Sousa Santos, deve ter uma posição ativa na construção da coesão social, no aprofundamento da democracia e da diversidade cultural. Dessa forma, possibilitou-se, mais uma vez, um espaço para o diálogo em meio acadêmico e foram propostos debates e trocas de experiências entre alunos, professores, profissionais das diferentes áreas sociais e público interessado em tratar do tema resolução de conflitos e acesso à Justiça em vista de um novo cenário da Justiça nacional. Urge destacar e problematizar ainda mais o tema acerca de métodos que buscam o empoderamento e emancipação dos envolvidos com o escopo de uma solução de controvérsias adequada e realmente satisfatória para os sujeitos sociais, mudando o atual paradigma que, muitas vezes, reforça a lógica da cultura adversarial baseada na lógica ganhador versus perdedor.
Evento - 201869 - COLÓQUIO: “PREVENÇÃO DE CONFLITOS E COORDENAÇÃO DE ATORES”
O Colóquio contou com a palestra de Raul Calvo Soler, professor Titular da Universidade de Girona/ Espanha e Graça Maria Borges de Freitas, Juiza do Trabalho da cidade de Ouro Preto. Compareceram alunos da Graduação e da Pós-Graduação e o debate embasou-se no tema do mapeamento de conflitos, a coordenação de atores e estratégias de prevenção, gestão e solução. A partir da presença do Professor Raul Calvo abriu-se a oportunidade de um convênio internacional Brasil-Espanha para traçar planos de pesquisas bilaterais em Mestrado ou Doutoramento.
Evento - 201750 - V CONGRESSO RECAJ UFMG: ACESSO À JUSTIÇA E SOLUÇÃO DE CONFLITOS: AUSÊNCIAS, INVISIBILIDADES E POTENCIALIDADES
Na quinta edição do Congresso, mais de 125 inscritos, dentre alunos da graduação, pós-graduação, docentes e profissionais externos, compareceram ao evento. Os palestrantes Raul Calvo Soler, Célia Regina Zapparolli de Freitas, Luciene Paulino Tognetta e Marjorie Marona abrilhantaram o evento e contribuiram com diferentes perspectivas acerca do acesso à justiça no Brasil e na América Latina. Ademais, contabilizou-se mais de 30 resumos expandidos apresentados e 3 resumos premiados, integrando os anais do evento, com mais de 250 páginas com o histórico do Congresso.
Evento - 201651 - AULAS DE DIREITO DO TRABALHO NO CURSO CIPMOI DA ESCOLA DE ENGENHARIA
Aula para 60 alunos do curso de CIPMOI da Faculdade de Engenharia da UFMG sobre temas de Direito do Trabalho e Direito Previdenciário com o escopo de esclarecer dúvidas e possibilitar o acesso à informação aos estudantes de outras unidades da Universidade sobre diversas perspectivas do Direito.
Aproximadamente 55 pessoas compareceram à cerimônia de lançamento do livro "Justiça do Século XXI", contando com a presença de graduandos, pós-graduandos, docentes e público externo em evento realizado na sala da Congregação da Faculdade de Direito da UFMG
Evento - 202458 - PALESTRA - ACESSO À JUSTIÇA NO SISTEMA JURÍDICO NO NOVO CPC
Os 73 participantes tiveram a oportunidade de ouvir o embasamento teórico acerca da resolução consensual de conflitos envolvendo o poder público e as experiências compartilhadas pela Dra. Luciane Moessa de Souza. Após a exposição pela palestrante, a debatedora convidada Giselle Correa da Cruz problematizou o tema e abriu-se para questionamentos e considerações pelos participantes.
Evento - 202449 - EXECUÇÃO EM DIREITO PROCESSUAL DO TRABALHO
A atividade foi realizada e contou com inteira adesão dos alunos de graduação integrantes das turmas relacionadas. Segundo relatório e avaliação apresentados pelos participantes e pela monitora da disciplina, a ação de extensão auxiliou os alunos na compreensão do procedimento e da dinâmica próprios da execução no Direito Processual do Trabalho, dando aos participantes um entendimento teórico enriquecido pelo compartilhamento de experiências práticas.
Evento - 202986 - CICLO DE DEBATES EM DIREITO PROCESSUAL DO TRABALHO
A atividade foi realizada e contou com adesão dos alunos de graduação integrantes das turmas relacionadas. Segundo avaliação realizada pela Professora Coordenadora da atividade junto aos estudantes, a ação de extensão auxiliou os alunos na compreensão do procedimento e da dinâmica próprios do Direito Processual do Trabalho, dando aos participantes um entendimento teórico enriquecido pelo compartilhamento de experiências práticas.
Evento - 202560 - AULA MAGNA: JUSTIÇA RESTAURATIVA NO PROCESSO DE RECONCILIAÇÃO NA COLÔMBIA
A Aula Magna contou com a palestra de Juan Pablo Isaza Gutierrez, Professor e Investigador da Universidad del Norte/Colômbia. Compareceram alunos da Graduação e da Pós-Graduação e o debate embasou-se no tema da justiça restaurativa no processo de reconciliação na Colômbia. Foi possível a problematização do método e a contribuição para a análise e aplicabilidade da justiça restaurativa em casos de conflito comunitário no Brasil.
Evento - 202935 - COLÓQUIO “JUSTIÇA JUVENIL RESTAURATIVA: COORDENAÇÃO DE ATORES, RESTAURAÇÃO E ACESSO A DIREITOS”
Colóquio realizado com a participação do Professor Raúl Calvo Soler da Universidad de Girona - Espanha, por ocasião da defesa de dissertação do então mestrando Lucas Jeronimo Ribeiro da Silva. Faculdade de Direito da UFMG.
O VII Congresso RECAJ UFMG deu lugar à temática dos aspectos polêmicos e funcionalidades do sistema de justiça no novo Código de Processo Civil, por uma abordagem panorâmica e interdisciplinar do tema, considerando suas várias facetas e questões subjacentes. O evento contou com 60 inscritos, dentre os quais docentes e discentes da graduação e da pós-graduação. Os palestrantes internacionais Prof. Dr. Juan Pablo Isaza Gutierrez (Colômbia) e Ricardo Pérez Nuckel (França) e três palestrantes nacionais fomentaram o debate acerca do sistema de justiça, da visão do conflito pela sociedade e das formas colaborativas de solução de conflitos no âmbito legislativo. Houve ainda amplo e positivo debate em grupos de trabalhos para apresentação de 22 resumos expandidos, bem como a publicação destes nos anais do evento.
Evento - 202936 - VIII CONGRESSO RECAJ UFMG: ACESSO À JUSTIÇA PELA VIA DOS DIREITOS INFANTOJUVENIS
Tendo em vista a temática abordada, o seminário é um desdobramento do Projeto Rede Oncogenética Translacional, submetido à FAPEMIG por meio do Edital nº 09/2016 – Rede de Pesquisa Científica, Tecnológica e de Inovação, da qual são membros Maria Helena Damasceno e Silva Megale (coordenadora do evento), Luiz Armando Cunha de Marco (palestrante), Paula Vilaça Bastos (comissão organizadora) e Patricia Gazire De Marco (debatedora).
2020-06-1717/06/2020
O seminário explorou a temática médica relacionada ao Projeto Genoma Humano e à importância da realização de aconselhamento genético, bem como aspectos éticos, legais e sociais decorrentes da relação entre médico e paciente. O debate trouxe à tona reflexões acerca de algumas doenças e da necessidade ou não de realização do sequenciamento genético, abordando as consequências de seus resultados, sejam eles básicos ou incidentais. A iniciativa permitiu ao profissional/acadêmico uma visão sistêmica do complexo mundo médico e jurídico, sempre com o foco na compreensão da existência humana.
2020-06-1717/06/2020
Elaboração de pequeno projeto sobre o tema, com seu encaminhamento ao Colegiado da Pós-Graduação da Faculdade de Direito da UFMG e à Diretoria da Faculdade.
2019-05-1313/05/2019
Interlocução entre discentes de Programas de Pós-Graduação, entre estes e os de Graduação, bem como entre os alunos mencionados e profissionais tanto do direito, quanto de áreas afins.
2019-05-1313/05/2019
Formação, atualização e capacitação de acadêmicos e profissionais do Direito e áreas afins.
2019-05-1313/05/2019
Contribuição para a elaboração de trabalhos de final de curso, dissertações, teses, dentre outras pesquisas científicas.
2019-05-1313/05/2019
Construção de caminhos mais adequados à solução de questões éticas.
A XIII edição do Congresso, realizada nos dias 10 e 11 de outubro de 2022, contou com a submissão de 22 trabalhos, todos eles apresentados sendo 12 deles em um grupo de trabalho presencial e os outros 10 em um grupo de trabalho on-line. O evento contou com três palestras, que tiveram público de, respectivamente, 35, 25 e 22 espectadores, ao longo de seus dois dias de duração.
2022-09-2929/09/2022
Está marcada, para os dias 10 e 11 de outubro, após 03 anos, o retorno do Congresso RECAJ UFMG à Faculdade de Direito da UFMG.
2022-08-2727/08/2022
Em 27 de agosto de 2022, realizou-se, na Faculdade de Direito, o Simpósio Acesso à Justiça: O presente e o futuro do enfrentamento da desigualdade social. Este simpósio consiste em uma prévia da XIII edição do Congresso RECAJ UFMG, a ser realizada entre os dias 13 e 14 de setembro de 2022.
2022-07-1212/07/2022
A décima-segunda edição do Congresso do RECAJ UFMG (Registro SIEX n.º: 204581), foi realizada em parceria com a Faculdade SKEMA Business School e com o CONPEDI – Conselho Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Direito, de maneira híbrida, com grupos de trabalho online e painéis presenciais com transmissão simultânea no YouTube do RECAJ, durante os dias 25 e 26 de novembro de 2021, sob a temática “Novas fronteiras tecnológicas do acesso à justiça e os direitos fundamentais digitais em perspectiva crítica”
2022-04-1919/04/2022
Edições anteriores:
- XII Congresso RECAJ-UFMG. Realizado entre os dias 25 e 26/11/2021.
- XI Congresso RECAJ-UFMG. Realizado entre os dias 18 e 20/11/2020.
- X Congresso RECAJ-UFMG. Realizado entre os dias 17 e 18/09/2019.
- IX Congresso RECAJ-UFMG/UFJF-GV. Realizado entre os dias 12 e 13/11/2018.
- VIII Congresso Recaj UFMG. Realizado entre os dias 12 e 14/09/2017.
- VII Congresso RECAJ-UFMG. Realizado entre os dias 23 e 25/11/2016.
- VI Congresso RECAJ-UFMG. Realizado entre os dias 26 e 27/10/2015.
- V Congresso RECAJ-UFMG. Realizado entre os dias 10 e 11/11/2014.
- IV Seminário RECAJ-UFMG. Realizado entre os dias 16 e 18/09/2013.
- III Seminário RECAJ-UFMG. Realizado entre os dias 18 e 22/10/2012.
- II Seminário RECAJ-UFMG. Realizado entre os dias 26 e 28/09/2011.
- 1º Seminário Novas Perspectivas para a Resolução de Conflitos no Brasil. Realizado entre os dias 19 e 20/10/2010.
Evento - 203250 - PALESTRA: LEI Nº 13.467/17 - RESISTÊNCIA - APORTES TEÓRICOS CONTRA O RETROCESSO TRABALHISTA
Interlocução entre discentes de Programas de Pós-Graduação, entre estes e os de Graduação, bem como entre os alunos mencionados e profissionais tanto do direito, quanto de áreas afins.
2019-05-1313/05/2019
Formação, atualização e capacitação de acadêmicos e profissionais do Direito e áreas afins.
2019-05-1313/05/2019
Contribuição para a elaboração de trabalhos de final de curso, dissertações, teses, dentre outras pesquisas científicas.
2019-05-1313/05/2019
Construção de caminhos mais adequados à solução de questões juspolíticas.
Evento - 204263 - XI CONGRESSO RECAJ-UFMG - DESAFIOS, TRAVESSIAS E POTENCIALIDADES PARA O DIREITO E O ACESSO A JUSTIÇA FACE AOS ALGORITMOS, AO BIG DATA E À INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
formas de solução de conflitos, educação e tecnologiaFormas de Solução de Conflitos, Educação e Tecnologia
2020-12-3030/12/2020
Conpedi
Lançamento Livro referente a GT do XI CONGRESSO RECAJ-UFMG:
Desafios, Travessias e Potencialidades para o Direito e o Acesso à Justiça face aos Algoritmos, ao Big Data e à Inteligência Artificial.
Congresso em Novembro de 2020
https://www.conpedi.org.br/2020/12/confira-a-coletanea-de-livros-produzidos-por-ocasiao-do-xi-congresso-recaj-ufmg/
Capítulo de livro
a inconvencionalidade da redução da idade mínima para o trabalho e da flexibilização do sistema de proteção, proibição e limitação do trabalho infantilA Inconvencionalidade da Redução da Idade Mínima para o Trabalho e da Flexibilização do Sistema de Proteção, Proibição e Limitação do Trabalho Infantil
2020-12-2020/12/2020
Obra: 30 Anos do Estatuto da Criança e do Adolescente: A proteção Integral sob a ótica do Direito e do Processo do Trabalho. Ed. RTM - ISBN: 9786555090123
Periódico
contribuições da universidade para o acesso à justiça via direitos na área da saúde para o desenvolvimento sustentávelContribuições da Universidade para o Acesso à Justiça via Direitos na Área da Saúde para o Desenvolvimento Sustentável
do sonho da emancipação pelo futebol à tragédia anunciada: análise das formas de exploração e possibilidades de proteção para jogadores de futebol adolescentesDo sonho da emancipação pelo futebol à tragédia anunciada: análise das formas de exploração e possibilidades de proteção para jogadores de futebol adolescentes
2020-08-3131/08/2020
Iniciação Científica desenvolvida pela aluna Karem Carvalho Barcelos, com bolsa financiada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Capítulo de livro
o combate ao trabalho infantil sob a perspectiva da organização internacional do trabalhoO Combate ao Trabalho Infantil sob a Perspectiva da Organização Internacional do Trabalho
2020-06-1111/06/2020
ISBN 9786586093810
Editora Tirant Lo Blanch
Título do livro: A comunicabilidade do Direito Internacional do Trabalho e o Direito do Trabalho Brasileiro
Plano/projeto
acesso à justiça pela via dos direitos em face da pandemia da covid-19: pílulas jurídicasACESSO À JUSTIÇA PELA VIA DOS DIREITOS EM FACE DA PANDEMIA DA COVID-19: PÍLULAS JURÍDICAS
2020-06-0101/06/2020
Projeto indicado pelo PPGD UFMG ao Edital de Fomento à Formação em Extensão Universitária no Âmbito da Pós-Graduação – PROEX Nº 02/2020, visando a maior integração entre discentes da pós-graduação e da graduação no desenvolvimento de ações de extensão relacionadas ao enfrentamento da pandemia da COVID-19 pela comunidade acadêmica da UFMG.
Anais
viii congresso recaj ufmg: acesso à justiça pela via dos direitos infantojuvenisVIII Congresso RECAJ UFMG: Acesso à Justiça pela via dos Direitos Infantojuvenis
2020-05-2626/05/2020
Tese/dissertação
mediação como instrumento nas ouvidorias públicas hospitalares: acesso à justiça pela via dos direitos no âmbito da saúde.Mediação como Instrumento nas Ouvidorias Públicas Hospitalares: Acesso à Justiça pela Via dos Direitos no Âmbito da Saúde.
2020-03-0101/03/2020
CIBELE AIMÉE DE SOUZA. Mediação como Instrumento nas Ouvidorias Públicas Hospitalares: Acesso à Justiça pela Via dos Direitos no Âmbito da Saúde. Início: 2020. Tese (Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Direito da UFMG.
Tese/dissertação
o depoimento especial no sistema de garantias dos direitos da criança e do adolescenteO Depoimento Especial no Sistema de Garantias dos Direitos da Criança e do Adolescente
2020-03-0101/03/2020
JULIANA CASTRO SANDER MORAIS. O Depoimento Especial no Sistema de Garantias dos Direitos da Criança e do Adolescente. Início: 2020. Dissertação de Mestrado - Programa de Pós-Graduação em Direito da UFMG.
Tese/dissertação
dequação das ferramentas de mediação para solucionar conflitos que versem sobre objetivo transcendentes.dequação das Ferramentas de Mediação para Solucionar Conflitos que versem sobre Objetivo Transcendentes.
2020-03-0101/03/2020
RONAN RAMOS DE OLIVEIRA JÚNIOR. Adequação das Ferramentas de Mediação para Solucionar Conflitos que versem sobre Objetivo Transcendentes. Início: 2020. Tese (Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Direito da UFMG.
Tese/dissertação
a necessária formação emancipatória nos cursos de direito e as habilidades para a prática profissional jurídica: uma análise da avaliação proposta no exame da oab.A NECESSÁRIA FORMAÇÃO EMANCIPATÓRIA NOS CURSOS DE DIREITO E AS HABILIDADES PARA A PRÁTICA PROFISSIONAL JURÍDICA: UMA ANÁLISE DA AVALIAÇÃO PROPOSTA NO EXAME DA OAB.
2020-02-2929/02/2020
PRISCILA FRANCES UEDLIH RIOS. A NECESSÁRIA FORMAÇÃO EMANCIPATÓRIA NOS CURSOS DE DIREITO E AS HABILIDADES PARA A PRÁTICA PROFISSIONAL JURÍDICA: UMA ANÁLISE DA AVALIAÇÃO PROPOSTA NO EXAME DA OAB. 2019. Dissertação de Mestrado - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO DA UFMG, . Orientador: Adriana Goulart de Sena Orsini.
Tese/dissertação
a prática policial e a educação em direitos humanos na polícia militar.A prática policial e a educação em Direitos Humanos na Polícia Militar.
2020-02-2929/02/2020
PEDRO DOSHIKAZU PIANCHÃO AIHARA. A prática policial e a educação em Direitos Humanos na Polícia Militar. 2019. Dissertação de Mestrado - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO DA UFMG, . Orientador: Adriana Goulart de Sena Orsini.
Plano/projeto
(des) acesso à justiça: análise dos dispositivos da reforma trabalhista que afetam a gratuidade da justiça(Des) acesso à Justiça: Análise dos dispositivos da reforma trabalhista que afetam a gratuidade da Justiça
2019-12-3131/12/2019
Iniciação Científica desenvolvida pela aluna Isabel Vidal da Silva, com bolsa financiada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Monografia/TCC
a introdução de práticas restauravas nas escolas como forma de garantir a socioeducação.A Introdução de práticas restauravas nas Escolas como forma de garantir a socioeducação.
2019-12-3131/12/2019
PATRICIA SIQUEIRA ARAÚJO. A Introdução de práticas restauravas nas Escolas como forma de garantir a socioeducação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Direito) - Faculdade de Direito da UFMG. Orientador: Adriana Goulart de Sena Orsini.
Tese/dissertação
o acesso tecnológico à justiça: por um uso contra-hegemônico do big data e dos algoritmos.O ACESSO TECNOLÓGICO À JUSTIÇA: POR UM USO CONTRA-HEGEMÔNICO DO BIG DATA E DOS ALGORITMOS.
2019-12-3131/12/2019
CAIO AUGUSTO SOUZA LARA. O ACESSO TECNOLÓGICO À JUSTIÇA: POR UM USO CONTRA-HEGEMÔNICO DO BIG DATA E DOS ALGORITMOS. 2019. Tese (Doutorado) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO DA UFMG, . Orientador: Adriana Goulart de Sena Orsini.
Monografia/TCC
o fluxo de atendimento conjunto a gestantes, puérperas e seus bebês em situação de vulnerabilidade social, nas maternidades de belo horizonte: atalhos ou caminhos para o efetivo acesso a justiça adequado à criança e ao adolescenteO fluxo de atendimento conjunto a gestantes, puérperas e seus bebês em situação de vulnerabilidade social, nas maternidades de Belo Horizonte: atalhos ou caminhos para o efetivo acesso a justiça adequado à criança e ao adolescente
2019-12-3131/12/2019
DANIELLA MONTEIRO DE LIMA BORGES. O fluxo de atendimento conjunto a gestantes, puérperas e seus bebês em situação de vulnerabilidade social, nas maternidades de Belo Horizonte: atalhos ou caminhos para o efetivo acesso a justiça adequado à criança e ao adolescente. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso.(Graduação em Direito), Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.
Tese/dissertação
a uberização como instrumento do neoliberalismo e óbice ao acesso à justiça pela via dos direitos: o uso do neuromarketing e da manipulação jurídica para o desmantelamento de direitos trabalhistas no brasil.A uberização como instrumento do neoliberalismo e óbice ao Acesso à Justiça pela via dos Direitos: o uso do neuromarketing e da manipulação jurídica para o desmantelamento de direitos trabalhistas no Brasil.
2019-03-0101/03/2019
ANA CAROLINA REIS PAES LEME. A uberização como instrumento do neoliberalismo e óbice ao Acesso à Justiça pela via dos Direitos: o uso do neuromarketing e da manipulação jurídica para o desmantelamento de direitos trabalhistas no Brasil. Início: 2019. Tese (Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Direito da UFMG.
Tese/dissertação
honorários sucumbenciais e o acesso à justiça pela via dos direitos: a reforma trabalhista e o retrocesso no direito processual do trabalho diante do obstáculo ao acesso efetivoHonorários Sucumbenciais e o Acesso à Justiça pela Via dos Direitos: A Reforma Trabalhista e o Retrocesso no Direito Processual do Trabalho diante do obstáculo ao Acesso Efetivo
2019-03-0101/03/2019
NANCY VIDAL MENENGHINI. Honorários Sucumbenciais e o Acesso à Justiça pela Via dos Direitos: A Reforma Trabalhista e o Retrocesso no Direito Processual do Trabalho diante do obstáculo ao Acesso Efetivo. Início: 2019. Dissertação de Mestrado - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO DA UFMG.
Tese/dissertação
o trabalho infantil sob as lentes do acesso a justiça: a experiencia da prt da 3a região no enfrentamento ao trabalho ilicito de crianças e adolescentes por meio do projeto resgate a infância em minas gerais.O TRABALHO INFANTIL SOB AS LENTES DO ACESSO A JUSTIÇA: A EXPERIENCIA DA PRT DA 3a REGIÃO NO ENFRENTAMENTO AO TRABALHO ILICITO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES POR MEIO DO PROJETO RESGATE A INFÂNCIA EM Minas Gerais.
2019-03-0101/03/2019
IGOR SOUSA GONÇALVES. O TRABALHO INFANTIL SOB AS LENTES DO ACESSO A JUSTIÇA: A EXPERIENCIA DA PRT DA 3a REGIÃO NO ENFRENTAMENTO AO TRABALHO ILICITO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES POR MEIO DO PROJETO RESGATE A INFÂNCIA EM Minas Gerais. Início: 2019. Dissertação de Mestrado - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO DA UFMG.
Monografia/TCC
direito à educação das crianças e adolescentes em tratamento de saúde.Direito à Educação das Crianças e Adolescentes em Tratamento de Saúde.
2018-12-3131/12/2018
MONA LISA MARANGONI. Direito à Educação das Crianças e Adolescentes em Tratamento de Saúde. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Direito) - Faculdade de Direito da UFMG. Orientador: Adriana Goulart de Sena Orsini.
Plano/projeto
ouvidoria hospitalar e a efetividade do acesso a justiça e dos direitos fundamentais.Ouvidoria Hospitalar e a Efetividade do Acesso a Justiça e dos Direitos Fundamentais.
2018-12-3131/12/2018
Iniciação Científica desenvolvida pela aluna NATHALIA CAROLINA SOARES DE MACEDO, com bolsa financiada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Plano/projeto
violação de direitos pela via do trabalho infantojuvenil nos lares mineirosViolação de Direitos pela Via do Trabalho Infantojuvenil nos Lares Mineiros
2018-12-3131/12/2018
Iniciação Científica desenvolvida pela aluna Lígia Merlo Marques, com bolsa financiada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Tese/dissertação
acesso a justiça infantojuvenil por meio da criação de espaços dialógicos de solução de conflitos no âmbito dos conselhos tutelares.Acesso a Justiça Infantojuvenil por meio da criação de espaços dialógicos de solução de conflitos no âmbito dos conselhos tutelares.
2018-03-0101/03/2018
ELAINE CRISTINA DA SILVA. Acesso a Justiça Infantojuvenil por meio da criação de espaços dialógicos de solução de conflitos no âmbito dos conselhos tutelares. Início: 2018. Tese (Doutorado) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO DA UFMG.
Disciplina
acesso à justiça e soluções de conflitos: infâncias, adolescências e juventudes nas dimensões plurais da extensão universitária.Acesso à justiça e soluções de conflitos: infâncias, adolescências e juventudes nas dimensões plurais da extensão universitária.
2018-03-0101/03/2018
Trata-se de disciplina voltada ao estudo do acesso a justiça e dos direitos das infâncias, adolescências e juventudes. Trata-se de iniciativa inédita e inovadora em parceria com a Pro-reitoria de Recursos Humanos da UFMG Insere-se na capacitação de servidores da UFMG para serem formadores e criadores de cursos para Adolescentes Trabalhadores do Programa Porta UFMG.
Tese/dissertação
direito a restauração: o redimensionamento do acesso a justiça juvenil restaurativa pela via dos direitos humanos.Direito a Restauração: o redimensionamento do acesso a justiça juvenil restaurativa pela via dos direitos humanos.
2018-03-0101/03/2018
LUCAS JERONIMO RIBEIRO DA SILVA. Direito a Restauração: o redimensionamento do acesso a justiça juvenil restaurativa pela via dos direitos humanos. Início: 2018. Tese (Doutorado) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO DA UFMG.
Tese/dissertação
a educação jurídica como pressuposto ao acesso à justiça.A Educação Jurídica como pressuposto ao Acesso à Justiça.
2017-12-3131/12/2017
ELAINE CRISTINA DA SILVA. A Educação Jurídica como pressuposto ao Acesso à Justiça. 2018. Dissertação (Mestrado) PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO DA UFMG . Orientador: Adriana Goulart de Sena Orsini.
Plano/projeto
a autonomia do adolescente com idade entre 15 e 17 anos no contexto escolar.A autonomia do Adolescente com Idade entre 15 e 17 anos no contexto escolar.
2017-12-3131/12/2017
Iniciação Científica desenvolvida pela aluna
JOANA MOREIRA DOS SANTOS MARQUES, com bolsa financiada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Tese/dissertação
acesso a justiça juvenil restaurativa do município de san isidro-argentina e mapeamento de conflitos no direito da criança e adolescenteAcesso a Justiça Juvenil Restaurativa do Município de San Isidro-Argentina e Mapeamento de Conflitos no Direito da Criança e Adolescente
2017-12-3131/12/2017
LUCAS JERÔNIMO RIBEIRO DA SILVA. Acesso a Justiça Juvenil Restaurativa do Município de San Isidro-Argentina e Mapeamento de Conflitos no Direito da Criança e Adolescente: Diálogo internacional, confluências e prospecções à luz da política pública de justiça restaurativa do Município de San Isidro - Argentina. 2017. Dissertação de Mestrado - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO DA UFMG.
Tese/dissertação
da máquina à nuvem: caminhos para o acesso à justiça pela via dos direitos dos motoristas da uber.Da máquina à nuvem: Caminhos para o Acesso à Justiça pela via dos direitos dos motoristas da UBER.
2017-12-3131/12/2017
ANA CAROLINA REIS PAES LEME. Da máquina à nuvem: Caminhos para o Acesso à Justiça pela via dos direitos dos motoristas da UBER. 2017. Dissertação de Mestrado - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO DA UFMG, . Orientador: Adriana Goulart de Sena Orsini.
Tese/dissertação
itinerante fluvial ao arquipélago do bailique e acesso à justiça pela via dos direitos: ausências, emergências, potencialidades e interculturalidade no amapá dasItinerante Fluvial ao Arquipélago do Bailique e Acesso à Justiça pela Via dos Direitos: Ausências, Emergências, Potencialidades e Interculturalidade no Amapá das
2017-12-3131/12/2017
SIMONE MARIA PALHETA PIRES. Justiça Itinerante Fluvial ao Arquipélago do Bailique e Acesso à Justiça pela Via dos Direitos: Ausências, Emergências, Potencialidades e Interculturalidade no Amapá das. 2017. Tese (Doutorado) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO DA UFMG, . Orientador: Adriana Goulart de Sena Orsini.
Plano/projeto
o princípio da cooperação entre as partes e o novo código de processo civil : mudança de paradigma processualO PRINCÍPIO DA COOPERAÇÃO ENTRE AS PARTES E O NOVO CÓDIGO DE PROCESSO CIVIL : MUDANÇA DE PARADIGMA PROCESSUAL
2017-12-3131/12/2017
Iniciação Científica desenvolvida pela aluna Daniella Monteiro de Lima Borges, com bolsa financiada pelo Fundo de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais
Tese/dissertação
o diálogo dos excluídos: a mediação social informativa como instrumento de ampliação do acesso a justiça pela via dos direitos no brasil.O diálogo dos excluídos: a mediação social informativa como instrumento de ampliação do acesso a justiça pela via dos direitos no Brasil.
2017-12-3131/12/2017
NATHANE FERNANDES SILVA. O diálogo dos excluídos: a mediação social informativa como instrumento de ampliação do acesso a justiça pela via dos direitos no Brasil. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado) - Faculdade de Direito da UFMG, . Orientador: Adriana Goulart de Sena Orsini.
Anais
vii congresso recaj ufmgVII Congresso RECAJ UFMG
2017-12-1212/12/2017
Disciplina
práticas políticas e de intervenção para promoção dos direitos humanosPráticas políticas e de intervenção para promoção dos direitos humanos
2017-07-3131/07/2017
Disciplina de Formação Transversal ministrada pelas Professoras Doutoras Adriana Goulart de Sena Orsini e Camila Silva Nicácio
Disciplina
direitos humanos e políticas públicas: infância, adolescência e juventudeDireitos Humanos e Políticas Públicas: Infância, Adolescência e Juventude
2017-07-0101/07/2017
Disciplina de Formação Transversal em Direitos Humanos ministrada na Faculdade de Direito da UFMG pelas Professoras Doutoras Adriana Goulart de Sena Orsini e Laura Soares.
Disciplina
direitos da infância, adolescência e juventudeDireitos da Infância, Adolescência e Juventude
2017-03-0101/03/2017
Disciplina Optativa Semipresencial (Aulas presenciais e Moodle UFMG) ofertada a alunos da Graduação (Direito e outros cursos).
Monografia/TCC
o instituto da negociação processual na justiça do trabalho: compatibilidade, limites e desafios.O instituto da negociação processual na Justiça do Trabalho: compatibilidade, limites e desafios.
2017-01-3131/01/2017
IGOR SOUSA GONÇALVES. O instituto da negociação processual na Justiça do Trabalho: compatibilidade, limites e desafios. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Direito) - Faculdade de Direito da UFMG. Orientador: Adriana Goulart de Sena Orsini.
Monografia/TCC
cozinhou daquela vez como se fosse a última: masterchef júnior: uma pitada de trabalho artístico infantil, uma colher de proteção integral.Cozinhou Daquela Vez como se fosse a última: Masterchef Júnior: uma pitada de trabalho artístico infantil, uma colher de proteção integral.
2016-12-3131/12/2016
MARCUS VINÍCIUS MELO VIEIRA. Cozinhou Daquela Vez como se fosse a última: Masterchef Júnior: uma pitada de trabalho artístico infantil, uma colher de proteção integral. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Direito) - Faculdade de Direito da UFMG. Orientador: Adriana Goulart de Sena Orsini.
Tese/dissertação
o direito de acesso à justiça e a litigância excessiva: análise da (in)existência de abusos no comportamento do maior litigante brasileiro - o instituto nacional do seguro socialO DIREITO DE ACESSO À JUSTIÇA E A LITIGÂNCIA EXCESSIVA: ANÁLISE DA (IN)EXISTÊNCIA DE ABUSOS NO COMPORTAMENTO DO MAIOR LITIGANTE BRASILEIRO - O INSTITUTO NACIONAL DO SEGURO SOCIAL
2016-12-3131/12/2016
LUIZA BERLINI DORNAS RIBEIRO. O DIREITO DE ACESSO À JUSTIÇA E A LITIGÂNCIA EXCESSIVA: ANÁLISE DA (IN)EXISTÊNCIA DE ABUSOS NO COMPORTAMENTO DO MAIOR LITIGANTE BRASILEIRO - O INSTITUTO NACIONAL DO SEGURO SOCIAL. 2016. Dissertação (Mestrado) - Faculdade de Direito da UFMG, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriana Goulart de Sena Orsini.
Tese/dissertação
tratamento de conflitos no ambiente hospitalar: por uma mediação adequada ao hospital das clínicas da universidade federal de minas gerais.Tratamento de Conflitos no Ambiente Hospitalar: por uma mediação adequada ao Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Minas Gerais.
2016-12-3131/12/2016
CIBELE AIMÉE DE SOUZA. Tratamento de Conflitos no Ambiente Hospitalar: por uma mediação adequada ao Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Minas Gerais. 2015. Dissertação (Mestrado) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO DA UFMG, . Orientador: Adriana Goulart de Sena Orsini.
Tese/dissertação
educação em solução de conflitos na escola: por uma formação voltada à cidadania, à cultura restaurativa e ao acesso à justiça infanto-juvenilEDUCAÇÃO EM SOLUÇÃO DE CONFLITOS NA ESCOLA: POR UMA FORMAÇÃO VOLTADA À CIDADANIA, À CULTURA RESTAURATIVA E AO ACESSO À JUSTIÇA INFANTO-JUVENIL
2016-07-0707/07/2016
Dissertação de Mestrado/ Anelice Teixeira da Costa
Jogo/objeto educativo
jogo - resolução de conflitos e acesso à justiçaJogo - Resolução de Conflitos e Acesso à Justiça
2016-03-0101/03/2016
Jogo educativo elaborado com o objetivo de estimular alunos do ensino fundamental ao conhecimento de direitos e formas para assegurar sua efetivação
Plano/projeto
recaj e trt3: acesso à justiça pela via dos direitos infanto-juvenisRECAJ E TRT3: ACESSO À JUSTIÇA PELA VIA DOS DIREITOS INFANTO-JUVENIS
2016-03-0101/03/2016
O Projeto em parceria com escolas e o TRT3, visa desenvolver estudos e ações com o objetivo de promover a conscientização e a efetividade dos direitos sociais, com especial enfoque em temas relativos ao trabalho do jovem aprendiz, ao combate do trabalho infantil, bem como sobre a história e o funcionamento da Justiça do Trabalho.
Tese/dissertação
a aplicação das normas internacionais de proteção contra a discriminação de gênero e sua aplicação no brasil e na itália: o possível papel das redes internacionais de juízes e da cooperação judiciária como garantia de maior efetividadeA aplicação das normas internacionais de proteção contra a discriminação de gênero e sua aplicação no Brasil e na Itália: o possível papel das redes internacionais de juízes e da cooperação judiciária como garantia de maior efetividade
2016-01-2828/01/2016
Tese de Doutorado/ Raquel Betty de Castro Pimenta
Site
resolução de conflitos e acesso à justiça - recaj ufmgResolução de Conflitos e Acesso à Justiça - RECAJ UFMG
2015-08-0101/08/2015
Site do Programa RECAJ UFMG - Resolução de Conflitos e Acesso à Justiça
Anais
v congresso recaj ufmg - acesso à justiça e solução de conflitos: invisibilidades e potencialidadesV Congresso RECAJ UFMG - Acesso à justiça e solução de conflitos: invisibilidades e potencialidades
2015-01-2020/01/2015
Anais publicados com os debates e trabalhos apresentados no V Congresso RECAJ UFMG
Manual/Cartilha
bullying: "um papo sério" e "diálogos entre a família e a comunidade"BULLYING: "UM PAPO SÉRIO" E "DIÁLOGOS ENTRE A FAMÍLIA E A COMUNIDADE"
2014-12-3131/12/2014
Elaboração de cartilhas sobre o bullying. Uma cartilha voltada aos jovens com o título: BULLYING: UM PAPO SÉRIO e a outra cartilha voltada a comunidade e família: BULLYING: DIÁLOGOS ENTRE A FAMÍLIA E A COMUNIDADE.
Tese/dissertação
direito compreensivo: além dos horizontes da disputaDireito Compreensivo: Além dos horizontes da disputa
2014-12-3131/12/2014
THAIS LOPES CHÁCARA DE AGUILAR. Direito Compreensivo: Além dos horizontes da disputa. 2014. Dissertação (Mestrado) - Faculdade de Direito da UFMG . Orientador: Adriana Goulart de Sena Orsini.
Tese/dissertação
diálogos entre a justiça restaurativa e o direito socioeducativo brasileiro no tratamento de adolescentes em conflito com a lei.Diálogos entre a Justiça Restaurativa e o Direito Socioeducativo brasileiro no tratamento de adolescentes em conflito com a lei.
2014-12-3131/12/2014
NATÁLIA DE SOUZA NEVES. Diálogos entre a Justiça Restaurativa e o Direito Socioeducativo brasileiro no tratamento de adolescentes em conflito com a lei. 2014. Dissertação (Mestrado) - Faculdade de Direito da UFMG, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriana Goulart de Sena Orsini.
Artigo
a "globalização da escola" na américa latinaA "Globalização da Escola" na América latina
2014-01-1010/01/2014
Artigo apresentado no XXIX Congreso Latinoamericano de Sociologia: lahttp://www.actacientifica.servicioit.cl/
Autores: Adriana Goulart de Sena Orsini, Natália de Souza Neves, Anelice Teixeira da Costa e Lucas Jerônimo Ribeiro da Silva
Plano/projeto
a música enquanto instrumento de emancipação do indivíduoA música enquanto instrumento de emancipação do indivíduo
2013-12-0202/12/2013
Projeto de Iniciação Científica Junior/ Jessica Cristina Soares
Tese/dissertação
a justiça restaurativa como via de acesso à justiçaA Justiça Restaurativa como via de Acesso à Justiça
2013-12-0101/12/2013
Dissertação de Mestrado/ Caio Augusto de Sousa Lara
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
direito processual do trabalho – acesso à justiça e efetividade de direitosDIREITO PROCESSUAL DO TRABALHO – ACESSO À JUSTIÇA E EFETIVIDADE DE DIREITOS
2013-09-0101/09/2013
Poster Semana do Conhecimento da UFMG - Autores: AGUILAR, Thaís Lopes Chácara de; ALVARENGA, Leonardo Santos; AZEVEDO, Moisés Silvério Diniz; BRASILEIRO, Charles Eduardo Faria; GONÇALVES, Thaís de Menezes; LIMA, Vladimir Andrei Ferreira; MIRANDA, Thaís Jordane; MOREIRA, Liziane Arouca do Carmo; OLIVEIRA, Rayhanna Fernandes de Souza; PACHECO, Ana Elisa de Godoi; PIMENTA, Raquel Betty, Adriana Sena
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
seminário recaj ufmg: resolução de conflitos e acesso à justiça em debateSEMINÁRIO RECAJ UFMG: RESOLUÇÃO DE CONFLITOS E ACESSO À JUSTIÇA EM DEBATE
2013-09-0101/09/2013
Poster apresentado na Semana do Conhecimento e Cultura da UFMG
Plano/projeto
conciliação e efetividade dos direitos previdenciários no brasil: paradoxos da atuação judicial do inssConciliação e efetividade dos direitos previdenciários no brasil: paradoxos da atuação judicial do INSS
2013-07-0101/07/2013
Projeto de Pesquisa desenvolvido pelos alunos: Victor Gomide Cabral e Wagner Possas
Plano/projeto
juizado especial: pela efetividade da jurisdição em contexto de real acesso à justiçaJuizado Especial: pela efetividade da jurisdição em contexto de real acesso à justiça
2013-07-0101/07/2013
Projeto de Pesquisa desenvolvido pela aluna Luisa de Cardoso Oliveira
Tese/dissertação
do conceito de mediação às essencialidades da atuação do mediador: a independência, a equidistância e o não-poderDo conceito de mediação às essencialidades da atuação do mediador: a independência, a equidistância e o não-poder
2013-06-0101/06/2013
Dissertação de Mestrado/ Nathane Fernandes da Silva
Monografia/TCC
a mediação inserida no contexto educacional como instrumento de promoção de direitos humanos: um estudo comparado entre técnicas de mediação desenvolvidas no brasil e nos estados unidos da américaA MEDIAÇÃO INSERIDA NO CONTEXTO EDUCACIONAL COMO INSTRUMENTO DE PROMOÇÃO DE DIREITOS HUMANOS: Um estudo comparado entre técnicas de mediação desenvolvidas no Brasil e nos Estados Unidos da América
2013-02-0606/02/2013
Monografia apresentada pela estudante Anelice Teixeira da Costa para a conclusão do curso de Direito. No âmbito do Programa RECAJ UFMG, orientada pela Professora Dra. Adriana Goulart de Sena orisini, a referida aluna desenvolveu vários projetos atinentes ao tema da Resolução de Conflitos e Acesso à Justiça, destacando-se o projeto RECAJ nas Escolas, o qual foi fonte de pesquisa para seu trabalho.
Plano/projeto
a litigância habitual e o direito do consumidor: juizados especiais em telecomunicações e o excesso de acesso à justiçaA litigância habitual e o direito do consumidor: juizados especiais em telecomunicações e o excesso de acesso à justiça
2012-12-0101/12/2012
Projeto de Pesquisa desenvolvido pelos alunos: Lucas Silvane Veiga Reis e Luiza Berlini Dornas Ribeiro
Tese/dissertação
tutela e efetividade dos direitos trabalhistas no procedimento licitatório: esteios de sustentabilidade e ressignificaçãoTutela e efetividade dos direitos trabalhistas no procedimento licitatório: esteios de sustentabilidade e ressignificação
2012-12-0101/12/2012
Dissertação de Mestrado/ Mila Batista Leite Corrêa da Costa
Manual/Cartilha
cartilha: acesso à justiça do trabalho e formas de resolução de conflitos trabalhistasCARTILHA: ACESSO À JUSTIÇA DO TRABALHO E FORMAS DE RESOLUÇÃO DE CONFLITOS TRABALHISTAS
2012-07-0909/07/2012
Tese/dissertação
contextos instáveis, empregos estáveis - a efetividade da proteção contra a despedida arbitrária do empregadoContextos instáveis, empregos estáveis - a efetividade da proteção contra a despedida arbitrária do Empregado
2010-12-3131/12/2010
OYAMA KARYNA BARBOSA ANDRADE. Contextos instáveis, empregos estáveis - a efetividade da proteção contra a despedida arbitrária do Empregado. 2009. Dissertação (Mestrado) - Faculdade de Direito da UFMG, . Orientador: Adriana Goulart de Sena Orsini.
Disciplina
acesso à justiça e formas de resolução de conflitosAcesso à Justiça e Formas de Resolução de Conflitos
2010-07-0101/07/2010
Disciplina optativa ofertada pela Faculdade de Direito da UFMG e coordenada pela Profa. Dra. Adriana Goulart de Sena Orsini.
Ministrada de 01/07/2010 a 18/12/2016
Plano/projeto
recaj nas escolasRECAJ nas Escolas
2010-03-0101/03/2010
Ação de extensão em escolas do ensino básico da Região Metropolitana de Belo Horizonte, voltada ao esclarecimento e empoderamento dos jovens sobre trabalho infantil, conflitos, bullying, formas de solução de conflitos, direitos humanos da infância e juventude.
ATIVIDADES VINCULADAS
Projeto - 400562 - CARTILHA: ACESSO À JUSTIÇA DO TRABALHO E FORMAS DE RESOLUÇÃO DE CONFLITOS TRABALHISTAS
bullying: diálogo entre a escola e a comunidadeBullying: Diálogo entre a Escola e a Comunidade
2014-05-0101/05/2014
Coordenação: Adriana Goulart de Sena Orsini
Autores:
Raphael Cristian Lacerda dos Santos
Lucas Jeronimo Ribeiro da Silva
Anelice Teixeira da Costa
Gabriela Nodari Fróes de Castro
Marina França de Souza
Luana Amaral Prado
Nina Elizabeth Alvares
Manual/Cartilha
bullying: um papo sérioBullying: Um papo sério
2014-05-0101/05/2014
Coordenação: Adriana Goulart de Sena Orsini
Autores:
Raphael Cristian Lacerda dos Santos
Lucas Jeronimo Ribeiro da Silva
Anelice Teixeira da Costa
Gabriela Nodari Fróes de Castro
Marina França de Souza
Luana Amaral Prado
Nina Elizabeth Alvares
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
poster 'cartilha bullying: um diálogo pesquisa, ensino e extensão para uma solução adequada dos conflitos entre crianças e adolescentesPoster 'Cartilha Bullying: Um diálogo pesquisa, ensino e extensão para uma solução adequada dos conflitos entre crianças e adolescentes
2014-05-0101/05/2014
UFMG Conhecimento e Cultura 2013. Autores: Raphael Cristian Lacerda dos Santos, Marina França de Souza, Lucas Jerônimo Ribeiro da Silva, Luana Amaral Prado,
Gabriela Nodari Froes de Castro, Nina Elizabeth Alvares, Anelice Teixeira da Costa sobre a coordenação
Adriana Goulart de Sena Orsini.
Projeto - 401987 - DIÁLOGO E ALTERIDADE: AMBIENTE ESCOLAR SUSTENTÁVEL
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
1° encontro nacional do programa de extensão universitária – proext1° Encontro Nacional do Programa de Extensão Universitária – PROEXT
2014-12-1010/12/2014
Pôster Diálogo e Alteridade: ambiente escolar sustentável.
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
iii congresso nacional da fepodi/usp2014III CONGRESSO NACIONAL DA FEPODI/USP2014
2014-12-1010/12/2014
1. Conversando a gente se entende: a alternativa dialógica para a violência escolar.
2. Conversando com adolescentes: a formação cidadã na escola.
3. O direito à educação e a violência escolar: como desatar as mãos para a solução de conflitos?
Manual/Cartilha
núcleo de integração e solução de conflitos escolares – nisceNÚCLEO DE INTEGRAÇÃO E SOLUÇÃO DE CONFLITOS ESCOLARES – NISCE
2014-12-1010/12/2014
catálogo - NÚCLEO DE INTEGRAÇÃO E SOLUÇÃO DE CONFLITOS ESCOLARES – NISCE
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
v congresso recaj ufmg - acesso à justiça e solução de conflitos: invisibilidades e potencialidades/ ufmg 2014V Congresso RECAJ UFMG - Acesso à justiça e solução de conflitos: invisibilidades e potencialidades/ UFMG 2014
2014-12-1010/12/2014
1.Da sensibilização às dificuldades de implementação das formas consensuais de solução de
conflitos: a teoria e a prática nas escolas.
2.Experiência de simulação de práticas restaurativas com alunos do Ensino Fundamental:
conjugação de esforços para o desenvolvimento de uma cultura de paz.
3. Plano Nacional de Educação: (Re)pensando o ensino brasileiro
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
xvii encontro de extensãoXVII ENCONTRO DE EXTENSÃO
2014-12-1010/12/2014
Pôster: Diálogo e Alteridade: ambiente escolar sustentável.
Projeto - 401996 - MEDIAÇÃO E SAÚDE NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
the rights of drug users mothers and the statute of children and adolescents in belo horizonte - brazilThe rights of drug users mothers and the Statute of Children and Adolescents in Belo Horizonte - Brazil
2016-01-1212/01/2016
Law and Society Association Annual Meeting (data 02 a 05 de junho de 2016 - New Orleans, LA, USA)
Informativo
protocolo feito em parceria com a defensoria pública e maternidadesProtocolo feito em parceria com a Defensoria Pública e Maternidades
2015-07-0101/07/2015
Protocolo feito em parceria com a Defensoria Pública e Maternidades
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
mediação e saúdeMediação e Saúde
2015-06-0606/06/2015
Poster "Mediação e Saúde" apresentado no XXIV Encontro Nacional do CONPEDI,que foi realizado em Aracaju- SE,entre os dias 03 e 06 de Junho de 2015
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
1) acesso a justiça e o codigo de defesa do consumidor nas relacoes de saude1) ACESSO A JUSTIÇA E O CODIGO DE DEFESA DO CONSUMIDOR NAS RELACOES DE SAUDE
2014-08-2828/08/2014
FEPODI (data 28 e 29 de agosto 2014 - USP/SP)
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
acesso à justiça e o direito à saúde: a relevância da mediação informativa nas relações em âmbito hospitalarAcesso à Justiça e o Direito à Saúde: a relevância da Mediação Informativa nas relações em âmbito hospitalar
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
recaj nas escolasRecaj nas escolas
2015-06-0606/06/2015
Poster "Recaj nas Escolas" - apresentado por Anelice Teixeira da Costa no XXIV Encontro Nacional do CONPEDI, que foi realizado em Aracaju – SE, entre os dias 03 e 06 de junho de 2015
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
recaj nas escolas: acesso à justiça e educação em direitos humanos entre crianças e adolescentesRECAJ NAS ESCOLAS: Acesso à Justiça e Educação em Direitos Humanos entre Crianças e Adolescentes
2014-10-1414/10/2014
CARVALHO, Amanda de Araújo ; MEDRADO, Nayara Rodrigues. ; SILVA, Michelle Komatsuzaki; ARAÚJO, Marina Fagundes de. ; SILVA, Lucas Jerônimo Ribeiro da. RECAJ NAS ESCOLAS: Acesso à Justiça e Educação em Direitos Humanos entre Crianças e Adolescentes. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra)
Artigo
acesso à justiça e extensão: a contribuição da universidade para a efetivação dos direitos da infância e juventudeACESSO À JUSTIÇA E EXTENSÃO: A CONTRIBUIÇÃO DA UNIVERSIDADE PARA A EFETIVAÇÃO DOS DIREITOS DA INFÂNCIA E JUVENTUDE
2014-10-0707/10/2014
ACESSO À JUSTIÇA E EXTENSÃO: A CONTRIBUIÇÃO DA UNIVERSIDADE PARA A EFETIVAÇÃO DOS DIREITOS DA INFÂNCIA E JUVENTUDE
Revista Interfaces UFMG: https://www.ufmg.br/proex/revistainterfaces/index.php/IREXT/article/view/63
Autores: Lucas Jeronimo Ribeiro da Silva, Anelice Teixeira Costa
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
a justiça restaurativa como forma de solução e prevenção do bullying: eficácia de modelo dialogal no tratamento do conflito escolarA JUSTIÇA RESTAURATIVA COMO FORMA DE SOLUÇÃO E PREVENÇÃO DO BULLYING: EFICÁCIA DE MODELO DIALOGAL NO TRATAMENTO DO CONFLITO ESCOLAR
2014-07-1515/07/2014
CARVALHO, Amanda de Araújo; SILVA, Michelle Komatsuzaki. A JUSTIÇA RESTAURATIVA COMO FORMA DE SOLUÇÃO E PREVENÇÃO DO BULLYING: EFICÁCIA DE MODELO DIALOGAL NO TRATAMENTO DO CONFLITO ESCOLAR. In: III Congresso Nacional da Federação de Pós-Graduandos em Direito FEPODI, 2014, São Paulo.
Anais
educação e alteridade: por uma cultura voltada à paz nos espaços escolaresEducação e Alteridade: Por uma Cultura Voltada à Paz nos Espaços escolares
2013-11-0101/11/2013
Poster apresentado na 65 Reunião da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência na Universidade Federal de Pernambuco. http://www.sbpcnet.org.br/livro/65ra
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
acesso à justiça e educação em direitos humanos entre crianças e adolescentesAcesso à Justiça e Educação em Direitos Humanos entre Crianças e Adolescentes
2013-10-2525/10/2013
Poster apresentado na XVI Semana de Extensão da UFMG
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
arte e alteridade no ambiente escolarArte e Alteridade no ambiente escolar
2013-10-2525/10/2013
Poster apresentado na Semana de Conhecimento da UFMG, como produto de pesquisa-ação desenvolvida por alunos da graduação em Direito e do Colégio Técnico, em parceria com o Teatro Universitário da UFMG
Artigo
educação em direitos humanos e acesso à justiça no ambiente escolar: uma análise da atuação do projeto recaj nas escolasEDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E ACESSO À JUSTIÇA NO AMBIENTE ESCOLAR: UMA ANÁLISE DA ATUAÇÃO DO PROJETO RECAJ NAS ESCOLAS
2013-10-2020/10/2013
Artigo apresentado no VII SEMINÁRIO SOCIEDADE INCLUSIVA e Direitos Humanos: empoderamento e identidades. Autores: Adriana Goulart de Sena Orsini,
Aline Ferretti Pereira Bruno Meira, Anelice Teixeira da Costa, Natália de Souza Neves, Marcus Vinicius Melo Vieira eLucas Jerônimo Ribeiro da Silva
Artigo
ensino industrializado: o antagonismo da educação frente à mercantilização do saberENSINO INDUSTRIALIZADO: O ANTAGONISMO DA EDUCAÇÃO FRENTE À MERCANTILIZAÇÃO DO SABER
2013-09-0101/09/2013
Artigo apresentado no 34 Encontro Nacional dos Estudantes de Direito, em Pelotas, Rio Grande do Sul
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
educação, direito e alteridadeEducação, Direito e Alteridade
2013-05-2929/05/2013
Poster apresentado no XXII Encontro Nacional do CONPEDI, realizado no Centro Universitário Curitiba – UNICURITIBA, na cidade de Curitiba – PR, entre os dias 29 de maio a 01 de junho de 2013
Artigo
"recaj nas escolas: promoção de cidadania e formas alternativas de resolução de conflitos no ambiente escolar""RECAJ nas Escolas: Promoção de cidadania e formas alternativas de Resolução de Conflitos no ambiente escolar"
2012-12-0101/12/2012
Artigo publicado na Revista Ciência em Extensão da Universidade Estadual Paulista (ISSN: 1679-4605) na Categoria Educação.
Autores: Adriana Goulart de Sena Orsini, Izabel Campos Ferreira, Juliana Castro Sander Morais, Lucas Jerônimo Ribeiro da Silva
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
recaj nas escolas: promoção de cidadania e cultura da paz no ambiente escolarRECAJ nas Escolas: Promoção de Cidadania e Cultura da Paz no ambiente escolar
2012-10-1515/10/2012
Poster Apresentado na XXI Semana do Conhecimento e Cultura da UFMG.
Autores: Adriana Goulart de Sena Orsini, Izabel Campos Ferreira, Juliana Castro Sander Morais, Lucas Jerônimo Ribeiro da Silva
Artigo
“recaj nas escolas: promoção de cidadania e formas alternativas de resolução de conflitos no ambiente escolar”“RECAJ NAS ESCOLAS: PROMOÇÃO DE CIDADANIA E FORMAS ALTERNATIVAS DE RESOLUÇÃO DE CONFLITOS NO AMBIENTE ESCOLAR”
2012-09-1818/09/2012
Relato de Experiência publicado no no 3º Volume da Revista Extensão da Universidade Federal do Recôncavo Baiano, disponível na pagina eletrônica: http://www.ufrb.edu.br/revistaextensao/index.php/edicao-atual
Autores: Adriana Goulart de Sena Orsini, Izabel Campos Ferreira, Juliana Castro Sander Morais, Lucas Jerônimo Ribeiro da Silva
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
"recaj nas escolas: promoção de cidadania e formas alternativas de resolução de conflitos no ambiente escolar""RECAJ nas Escolas: Promoção de Cidadania e Formas Alternativas de Resolução de Conflitos no ambiente escolar"
2012-08-1010/08/2012
Apresentação oral e premiação de melhor projeto de extensão na temática Educação no II Congresso Paulista de Extensão. Anais disponíveis em: http://www.proex.unifesp.br/eventos/eventos12/copex/docs/trabalhos/Anais_Copex-2012_V1_Fim.pdf
Autores: Adriana Goulart de Sena Orsini, Izabel Campos Ferreira, Juliana Castro Sander Morais, Lucas Jerônimo Ribeiro da Silva
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
projeto recaj nas escolasProjeto RECAJ nas Escolas
2012-07-2222/07/2012
Poster apresentado na 64 Reunião da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência em São Luis do Maranhão. O livro eletrônico contendo os Anais/Resumos da 64ª Reunião Anual da SBPC (ISSN nº 2176-1221) está publicado no site da SBPC www.sbpcnet.org.br - menu Publicações.
Autores: Adriana Goulart de Sena Orsini, Lucas Jerônimo Ribeiro da Silva e Mila Batista Leite Corrêa da Costa
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
"recaj nas escolas: promoção de cidadania e resolução de conflitos no ambiente escolar""RECAJ nas Escolas: Promoção de Cidadania e Resolução de Conflitos no ambiente escolar"
2012-06-0606/06/2012
Poster apresentado no XXI ENCONTRO NACIONAL DO CONPEDI/UFU Tema: Sistema Jurídico e Direitos Fundamentais Individuais e Coletivos.
Autores: Adriana Goulart de Sena Orsini, Izabel Campos Ferreira, Juliana Castro Sander Morais, Lucas Jerônimo Ribeiro da Silva
Projeto - 404638 - ACESSANDO: O PODCAST SOBRE ACESSO À JUSTIÇA
Trabalho apresentado no Eixo 4 "Formação de Cidadania, Direitos Humanos e Inclusão" do V Congresso de Extensão da AUGM (Associação de Universidades Grupo Montevideo).
Anais ISBN: 978-65-87668-56-7
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
Trabalho apresentado no Eixo 4 "Formação de Cidadania, Direitos Humanos e Inclusão" do V Congresso de Extensão da AUGM (Associação de Universidades Grupo Montevideo).
Anais ISBN: 978-65-87668-56-7
Trabalho apresentado em evento acadêmico/científico
Trabalho apresentado no Eixo 4 "Formação de Cidadania, Direitos Humanos e Inclusão" do V Congresso de Extensão da AUGM (Associação de Universidades Grupo Montevideo).
Anais ISBN: 978-65-87668-56-7
Projeto - 402640 - RECAJ E TRTS: ACESSO À JUSTIÇA PELA VIA DOS DIREITOS INFANTO-JUVENIS
programa justiça e cidadania: combate ao trabalho infantil e estímulo à aprendizagemPrograma Justiça e Cidadania: combate ao trabalho infantil e estímulo à aprendizagem
2021-05-1414/05/2021
Cartilha informacional física para os alunos, sobre o trabalho infantojuvenil, aprendizagem e oportunidades para jovens e adolescentes, produzida a partir da parceira entre o TRT-3 e o Programa RECAJ UFMG. O material foi consolidado no dia 14/05/2021 para impressão e entrega aos alunos do 9° do ensino fundamental e ensino médio de escolas públicas parceiras.
Matéria jornalística
outubro da criança: trt distribui kits com material escolar para crianças de escolas públicas de bhOutubro da Criança: TRT distribui kits com material escolar para crianças de escolas públicas de BH
Foram produzidos "cards" sobre o tema do combate ao trabalho infantojuvenil, que foram postados nas redes sociais das escolas participantes do projeto "Outubro da Criança", em parceria com o TRT-3 e o Programa RECAJ UFMG, visando abranger as comunidades acadêmicas
Manual/Cartilha
outubro da criança: combate ao trabalho infantilOutubro da criança: combate ao trabalho infantil
2020-10-2222/10/2020
Cartilha informacional, entregue em formato digital, trazendo conteúdo sobre o trabalho infantojuvenil voltado aos professores das escolas membros do projeto O “Outubro da Criança” - realizado através do “Programa de Combate ao Trabalho Infantil e de Estímulo à Aprendizagem”desenvolvido pela parceria entre o Tribunal Regional do Trabalho da 3ª Região e o Programa RECAJ UFMG.
Plano/projeto
“outubro da criança”“Outubro da Criança”
2020-10-2222/10/2020
Na edição de 2020, participaram mais de 600 alunos do 5° ano de escolas públicas que, por conta da pandemia, receberam materiais desenvolvidos pelo TRT-3 e pelo Programa RECAJ UFMG, físicos e digitais, buscando levar informação acerca dos perigos do trabalho infantojuvenil e sobre a aprendizagem, através do trabalho com os professores, com a comunidade escolar e com os alunos.
Produto audiovisual
outubro da criança 2020Outubro Da Criança 2020
2020-10-1515/10/2020
O podcast apresenta um panorama do trabalho infantil no Brasil e suas implicações. Apresentado pela bolsista PBEXT 2020, Nataly Campolina. Disponível em: https://anchor.fm/nataly-campolina/episodes/Recaj-e-TRTMG--Combate-ao-trabalho-infantojuvenil-el3ljb
Curso - 101267 - CURSO DE FORMAÇÃO DE TÉCNICOS DA PREFEITURA MUNICIPAL DE BELO HORIZONTE
capacitação em práticas de justiça restaurativaCAPACITAÇÃO EM PRÁTICAS DE JUSTIÇA RESTAURATIVA
2014-09-0101/09/2014
Apostila desenvolvida especificamente para o curso de capacitação em práticas restaurativas para os técnicos da prefeitura municipal de Belo Horizonte, como um aporte teórico essencial para o estudo e aprofundamento na temática própria do curso.
Evento - 201543 - IV SEMINÁRIO RECAJ UFMG: ESCOLA, CONFLITO E ACESSO À JUSTIÇA
v congresso recaj ufmg: acesso à justiça e solução de conflitos: invisibilidades e potencialidadesV Congresso RECAJ UFMG: Acesso à justiça e solução de conflitos: invisibilidades e potencialidades
2015-02-0101/02/2015
Editora Utópika/ 2015. Coordenação geral: Adriana Goulart de Sena Orsini. Realização: Programa RECAJ UFMG - Acesso à Justiça e Solução de Conflitos. Patrocínio: FAPEMIG.
coletânea de livros do xii congresso recaj-ufmgColetânea de livros do XII Congresso RECAJ-UFMG
2021-12-3131/12/2021
http://site.conpedi.org.br/publicacoes/f0d20hl5
Evento - 204263 - XI CONGRESSO RECAJ-UFMG - DESAFIOS, TRAVESSIAS E POTENCIALIDADES PARA O DIREITO E O ACESSO A JUSTIÇA FACE AOS ALGORITMOS, AO BIG DATA E À INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
acesso a justiça e tecnologias do processo judicialAcesso a Justiça e Tecnologias do Processo Judicial
2020-12-3030/12/2020
ISBN 978-65-5648-253-8
Acesso: www.conpedi.org.br em Publicações
Coordenadores Edgar Gastón Jacobs Flores Filhos, Caio Augusto Souza Lara e Lucas Jeronimo Ribeiro da Silva
Livro
criminologia e cybercrimesCriminologia e Cybercrimes
2020-12-3030/12/2020
ISBN: 978-65-5648-251-4
Acesso: www.conpedi.org.br em Publicações
Coordenadores: Marco Antônio Alves, Thiago Dias de Matos Diniz e Viviane Vidigal de Castro
Livro
direitos humanos, gênero e tecnologias da contemporaneidadeDireitos Humanos, Gênero e Tecnologias da Contemporaneidade
2020-12-3030/12/2020
ISBN: 978-65-5648-250-7
Acesso: www.conpedi.org.br em Publicações
Coordenadores: Valter de Moura Carmo, Alberto Morales Sánchez e Felipe Calderón
Valencia - Belo Horizonte
Livro
estado, governança, democracia e virtualidadesEstado, Governança, Democracia e Virtualidades
2020-12-3030/12/2020
ISBN: 978-65-5648-252-1
Acesso: www.conpedi.org em Publicações
Coordenadores: Lucas Gonçalves da Silva, Juliana Rodrigues Freitas e Antônio Gomes de Vasconcelos
Livro
formas de solução de conflitosFormas de Solução de Conflitos
2020-12-3030/12/2020
ISBN: 978-65-5648-255-2
Acesso: www.conpedi.org.br em Publicações
Coordenadores: Adriana Goulart de Sena Orsini, Fabrício Veiga Costa, e Sérgio Henriques Zandona Freitas
Livro
inteligência artificial, startups, lawtechs e legal techsInteligência Artificial, Startups, Lawtechs e Legal Techs
2020-12-3030/12/2020
ISBN: 978-65-5648-256-9
Acesso: www.conpedi.org.br em publicações
Coordenadores: Lorena Muniz e Castro Lage, Yuri Nathan da Costa Lannes e José Luiz de Moura Faleiros Júnior
Livro
o direito do trabalho no século xxiO Direito do Trabalho no Século XXI
2020-12-3030/12/2020
ISBN: 978-65-5648-257-6
Acesso em www.conpedi.org.br em Publicações
Coordenadores: Leonardo Vieira Wandelli, Rômulo Soares Valentini e Ana Carolina Reis Paes Leme
Livro
tecnologias do direitos ambiental e da sustentabilidadeTecnologias do Direitos Ambiental e da Sustentabilidade
2020-12-3030/12/2020
ISBN: 978-65-5648-254-5
Acesso: www.conpedi.org.br em publicações
Coordenadores: Valmir César Pozzetti, Tereza Cristina Sorice Baracho Thibau e Elaine Cristina da Silva.
